Leitura na alfabetização

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS:
UMA ANÁLISE DESCRITIVA

Niara Carolina Cordovil Couto Printes
Úrsula Melissa Araújo Brito

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências
Humanas e Educação da UNAMA como requisito para obtenção do grau em pedagogia orientado pelo prof. Elias Serique.

BELÉM – PARÁ
UNAMA
2002

10

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS:
UMA ANÁLISE DESCRITIVA

Niara Carolina Cordovil Couto Printes
Úrsula Melissa Araújo Brito

Avaliado por:

Elias Serique
Data: ____/____/____

BELÉM – PARÁ
UNAMA
2002

11

“A escola não alfabetiza, ela dá continuidade alfabetização

a

um já processo em de

pleno

desenvolvimento”.
Paulo Freire

12

DEDICATÒRIA

Dedico este trabalhi de conclusão de curso a minha amada avó, Rosa
Araújo ( in memorian) e ao meu querido tio Edivaldo Araújo (in memorian) que mesmo distantes, acompanharam e sonharam viver esse dia e que, agora, em algum lugar muito especial, estão felizes com a minha vitória.
Ùrsula Brito
Dedico este trabalho de conclusão de curso a minha mãe, Fátima
Couto, que é a grande responsável pela minha educação e por esta vitória, ela é a minha vida, meu orgulho. Divido com ela este mérito conquistado, e a certeza de muitas outras conquistas.
Niara Printes

13

Primeiramente gostaria de agradecer a Deus: obrigada senhor, reconheço em todo o meu percurso a tua mão grandiosa sobre a minha vida, sempre me encorajando a prosseguir. Aos meus pais e irmãos, que me acompanharam com carinho e estímulo, procurando sempre me incentivar a cada telefonema, a cada palavra e afago, mantendo-me sempre firme diante dos obstáculos.
Ao meu marido Bruno, que ao longo desses anos sempre se mostrou compreensivo e carinhosos, me incentivando em todos os momentos. Ao meu avô e pai Clóvis Araújo, por ter acreditado que eu chegaria ao final desta etapa, em meus