Leitura Aprender E Brincar Com Uso Das Tecnologias

curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva tem como objetivo mostrar as contribuições dos jogos no processo de ensino aprendizagem é indiscutível o fato de que os professores que atuam na área educacional necessitam do uso dos jogos em suas atividades cotidianas. Através do lúdico, as crianças desenvolvem habilidades cognitivas, facilitando seu crescimento nos aspectos físicos, motor e social. Por meio dos jogos, as crianças tem maior facilidade em se…

uma atividade de entretenimento, que dá prazer e divertem as crianças envolvidas, seu conceito de atividades lúdicas está relacionado com o ludismo, a atividade relacionadas com jogos e com o ato de brincar. A ludicidade é o assunto objeto de estudo dessa pesquisa que vai, além, de o simples brincar, pode desenvolver saberes para vida pessoal e profissional, com o intuito de a criança se interagir e intervir em seu meio social de forma prazerosa, significativa e contextualizada. O…

alfabétic o uso dA tecnologia e os seus impactos na APRENDIZAGEM DE ALUNOS Dos anos iniciais do ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. RESUMO Encontrar motivação para ler e escrever no ambiente escolar tem se tornado um desafio maior a cada dia, onde a falta de atenção, os erros gramaticais e a dificuldade na leitura tem sido…

Resgate dos jogos e brincadeiras” Ensino fundamental Ciclo I: 1º ao 5º ano. Introdução: Hoje as crianças só pensam e brincar de video-game, jogos eletrônicos, computadores. As brincadeiras de alguns anos atrás eram bem mais divertidas e além de tudo muito saudáveis e criativas. Brincar de bolinha de gude, carrinho de rolimã, pega-pega,passa-anel, roda pião, pipa, pular corda. A tecnologia e também a violência restringiram as brincadeiras,fazendo com que as crianças fiquem horas e…

matemática, ciência que propõe desenvolver nos alunos a capacidade de trabalhar com o abstrato, o cognitivo, o dedutivo, desenvolvendo o raciocínio, a criatividade entre outros tornando o estudo um desafio no dia a dia, apresenta ainda, sugestões do uso, em sala de aula de atividades lúdicas que propiciem um melhor entendimento e a apreensão dos conteúdos propostos. No intuito de entender o (s) motivo (s) de dificuldade(s) encontrada (s) pelos alunos em relação à disciplina acarretando…

Serviço Público Federal Ministério da Educação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Artigo Científico Área: Educação Infantil Professora: Brenda Roque Discente: Mara Stefânia do Espírito Santo Franco Mojú/PA Julho/2012 PLANEJAMENTO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCO, MARA STEFÂNIA DO ESPIRITO SANTO …

estudaram o tema. Sobre a forma como está organizada, esta pesquisa trata primeiramente dos conceitos e concepções de leitura e do ato de ler, apresentando os diversos tipos de leitura e a forma como o leitor estabelece e define os objetivos da leitura. Em seguida, apresenta a história do surgimento da escrita e sua evolução. Este estudo destaca, ainda, o processamento da leitura e da escrita em sala de aula e enfatiza as estratégias que podem ser utilizadas por professores para formar…

Desafio profissional Leitura e produção de texto Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento pessoal e Profissional Recursos tecnológicos: Justificativa e estratégia de uso Objetivos: Aplicação de tecnologias assistivas uma sala de aula com vários…

apresentando à UTA - Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Mary

Identidade e Autonomia O ingresso da criança pequena na instituição de ensino (escola/creche) amplia e alarga o seu universo inicial, uma vez que o contato com outras crianças e com adultos de origens e hábitos culturais diversos proporciona chances de aprender novas brincadeiras e de adquirir conhecimentos sobre diferentes realidades. A maneira como cada um se vê depende também do modo como é visto pelos outros. Os traços particulares de cada criança, o jeito de cada uma e como isso…