literatura

Almeida Rodrigues, Mestre em Educação, Faculdade de Educação – Universidade Federal de Minas Gerais (FAE/UFMG). (paulaufmg@terra.com.br) Resumo: Nesta pesquisa, investigamos as propostas de formação do leitor literário presentes em livros didáticos de língua portuguesa das séries iniciais do ensino fundamental. Com base nos estudos de Magda Soares sobre a escolarização da literatura, analisamos aspectos relacionados à seleção dos gêneros literários, a autores e obras, bem como às atividades de leitura relacionadas aos textos presentes nos livros. A análise quantitativa nos permitiu fazer o levantamento e o mapeamento de todos os textos presentes nos volumes e a partir da análise qualitativa, investigamos as atividades de leitura e compreensão que acompanham os textos literários. Constatou-se que é significativa a presença de atividades para as habilidades de compreensão e que são propostas atividades que exploram os processos estéticos e literários do texto, mas o texto literário também é utilizado como pretexto para o estudo dos conteúdos gramaticais, da ortografia e para a aquisição do sistema de escrita alfabético. PALAVRAS-CHAVE: Literatura, leitura, escolarização. ABSTRACT: In this research, we investigated the proposed formation of the reader in literary in the didactic book of the Portuguese language in the first years of Elementary School. Based on studies of Magda Soares on the school's literature, examining issues related to the selection of…

Favo de Mel, na turma do 4º ano matutino, com a finalidade de despertar nos alunos o gosto pela leitura, levando - os a reconhecer a importância de se cultivar o hábito de ler, desenvolvendo as habilidades de interpretação oral e escrita. Sendo que o desenvolvimento desse projeto, partirá de discussões com os alunos sobre a importância do ser humano saber ler e interpretar, onde motivaremos os mesmos a respeito de importância de dominar a leitura e a interpretação. …

é uma sinopse do filme A Casa Verde , de 2009. SINOPSE Um desenhista em crise criativa é pressionado a terminar a história em quadrinhos que está desenvolvendo. A ação avança quando um professor inventa um reciclador de lixo, contrariando os interesses do malvado da história, Jordão, que cobra pela coleta do lixo na cidade. Um dos personagens, Nerd 1, cria um avatar que chama de ''Eu'' e convence o desenhista de que ''Eu'' é a heroína perfeita para a história. ''Eu'' encontra…

Resposta Selecionada: d. B é uma paráfrase de A, pois B limita-se a retomar os elementos de A, fazendo pequenas alterações. Resposta Correta: d. B é uma paráfrase de A, pois B limita-se a retomar os elementos de A, fazendo pequenas alterações. Feedback da resposta: Resposta Correta: B é uma paráfrase de A, pois B limita-se a retomar os elementos de A, fazendo pequenas alterações. A primeira afirmativa está errada, pois não há distorção do ponto de vista do autor do primeiro…

sua empresa. . Pergunta 2 .0 em 0,2 pontos A leitura é uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos e se realiza com base em elementos linguísticos presentes na superfície textual e na sua forma de organização. Para sua efetivação, requer a mobilização de um vasto conjunto de saberes no interior do evento comunicativo. É possível notar que os textos apresentam informações explícitas e implícitas. O texto abaixo apresenta informações do tipo: Resposta…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Como fundamento teórico, é importante ressaltar autores que discutem questões relativas à importância da leitura, como Kleiman (2002), Smith (1999), Jouve (2002), Lajolo (1985) e Lerner (2002), pois com eles podemos perceber o significado crucial da leitura para a criança em desenvolvimento. O ato de ler deve ter significação, logo, a ação do educador e até mesmo dos pais, na fase inicial da introdução à literatura terá grande sentido e deve transceder a falta…

Mágicas”, alunos de faixa etária de 07/08 anos, na cidade de Lagamar/MG. Demonstra a importância da leitura de fábulas como parte do aprendizado e do auto conhecimento das crianças. Trata-se de uma breve exposição das etapas organizadas e estruturadas para sua posterior aplicação por qualquer educador que seja um investidor da temática abordada. Fábula é uma narração breve de natureza simbólica cujas personagens via de regra são animais que pensam, agem e sentem como os seres…

Silvério Tema: O USO DO COMPUTADOR NAS AULAS DE HISTÓRIA Compreender o passado e fazer analise critica do presente com o uso dessa ferramenta tecnológica: O computador INTRODUÇÃO. O uso do computador e outras tecnologias como ferramenta pedagógica, a partir dos recursos multimídias, nas aulas de História proporcionam aos alunos maiores possibilidades de compreensão do passado e analisar criticamente o presente. Porém esse envolvimento com o processo tecnológico…

Gabriele – UTFPR caviccini@hotmail.com Eixo Temático: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo A prática de rodas de leitura configura um caminho atrativo para formar novos leitores, pois tem como foco o prazer que nasce da leitura compartilhada, livre de cobranças. Ao ser utilizada em sala de aula, por professores dispostos a inovar metodologias de ensino, proporciona um novo caminho para trabalhar a leitura com os…

fundamental é a organização para que não se perca quando precisar rever algum assunto. Imagine que você leu a obra "Capitães de Areia", de Jorge Amado, fez o fichamento e o guardou. Agora, precisa rever o conteúdo do livro para se preparar para uma prova, por exemplo, ou para escrever um texto crítico sobre o livro. Se seus arquivos estiverem organizados, você rapidamente terá acesso à obra, às informações de que necessita, sem problemas. O fichamento serve, também, para ajudar você a…