Ed.física
Ensino fundamental Ciclo I: 1º ao 5º ano.
Introdução:
Hoje as crianças só pensam e brincar de video-game, jogos eletrônicos, computadores. As brincadeiras de alguns anos atrás eram bem mais divertidas e além de tudo muito saudáveis e criativas. Brincar de bolinha de gude, carrinho de rolimã, pega-pega,passa-anel, roda pião, pipa, pular corda. A tecnologia e também a violência restringiram as brincadeiras,fazendo com que as crianças fiquem horas e horas na frente do computador, da televisão. Os jogos eletrônicos estao sendo o meio mais utilizado por crianças e adolescentes.Ficam ocupados em passar de fase e vencer os obstáculos do jogo, disputar corridas alucinantes, tudo isso, sem sair do lugar, ficando assim, cada vez mais no sedentarismo e com mais problemas de saúde.
Justificativa:
A proposta deste projeto visa desenvolver com os aunos briquedos e brincadeiras anigas, que já não são mais usadas pelas crianças de hoje, a fim de conservar a memória e o prazer, proporcionado por essas brincadeiras,possibilitando ás crinaças o conhecimento de que brincar não é apenas manusear objetos e jogos eletrônicos, e sim participar da construção de brinquedos,interagindo com os colegas e familiares nas brincadeiras e desenvovendo valores importantes na formação do ser humano e melhorando a qualidade de vida.
Objetivos Gerais:
Resgatar valores,socializar brincadeiras que eram realizadas no passado, ampliar seu círculo de brincadeiras,tornar as crianças mais solidárias e participativas, incentivar o trabalho de equipe.
Objetivos Específicos:
-Competições de brincadeiras ( Corrida do saco,corrida do ovo na colher, dança da cadeira, amarelinha, batata-quente, cabo-de-guerra, pé-de-lata,peteca,queimada, elástico, perna de pau,pião, esconde-esconde,cobra-cega.)
-Identficar o cotidiano de uma criança nos tempos atuais.
-Pesquisar com as crianças , as brincadeiras que mais lhe agradam.
- Descobrir as principais manifestações