Jogos Piagetianos

com os estágios do desenvolvimento humano. Para Piaget (1977), "toda moral consiste num sistema de regras e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por estas regras". Isso porque Piaget entende que nos jogos coletivos as relações interindividuais são regidas por normas que, apesar de herdadas culturalmente, podem ser modificadas consensualmente entre os jogadores, sendo que o dever de 'respeitá-las' implica a moral por envolver questões de…

O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância dos jogos, brincadeiras, músicas e contação de histórias no processo ensino-aprendizagem como representações da vida real da criança, ajudando-as a

portanto um dia exaustivo para as crianças. No terceiro dia de atividades, trabalhou-se a consoante “C”, através de exercício mimeografado, logo em seguida as crianças foram conduzidas à quadra de esportes do colégio para o ensaio da abertura dos jogos, após esse momento as crianças foram levadas ao parque pela professora, deixando as mesmas para brincarem até a hora da saída. No quarto dia, as atividades foram às mesmas do dia anterior, a única mudança foi à aula de educação física. No…

consegue evocar e reconstruir em pensamento ações passadas e relacioná-las com as ações atuais. Essa passagem é possível por interações da criança com o ato de desenhar e com desenhos de outras pessoas. (Piaget 1948). As análises dos estudos piagetianos mostram que o desenvolvimento do desenho segue os mesmos estágios de Luquet (1969), no entanto são analisados dentro da perspectiva das fases do desenvolvimento infantil da representação. Piaget classifica as fases do desenho como:…

Vigotsky. Jean Piaget foi um dos mais conhecidos teóricos interacionistas, biólogo por formação, desenvolveu uma teoria chamada de epistemologia genética, que define o estudo do conhecimento a partir de sua gênese, de seu início. O construtivismo piagetiano explica a passagem de um nível de menor conhecimento para um de maior conhecimento. Um conjunto de fatores é apontado por Piaget(1964) para explicar o desenvolvimento da inteligência, são eles: maturação orgânica, refere-se ao…

criança, atividades realizadas individualmente, mas dentro de um grupo de colegas e por fim atividades desafiadoras tanto para o professor quanto para crianças. Atividades principais da escola para o pensamento consistiriam em jogos de pensamentos para o corpo e os sentidos jogos e pensamentos lógicos entre outros. O ensino que procura desenvolver a inteligência devera prioriza as atividades, a concepção piagetiana de aprendizagem tem caráter de abertura e comporta de possibilidades,…

Materiais experimentais: aparelhos que podem ser usados nas experiências; Quanto à tipologia os materiais didáticos classificam-se como: 1) Textuais: livro didático, jornais e revistas, etc.; 2) Multimeios: quadro de giz, mapas geográficos, globos, jogos, etc.; 3) Multimídias: retroprojetores, filmes, DVDs, projetor de slides, rádios e os computadores (JUSTINO, 2011). O professor, ao escolher os recursos didáticos que serão utilizados, precisa levar em consideração critérios que…

escolas, pois ele está inserido diretamente ou indiretamente, no cotidiano das pessoas e é um instrumento, quase que obrigatório, em todos os setores da sociedade. Os aprendizes, na sua maioria, utilizam o computador como entretenimento (em especial jogos digitais) e, muitas vezes dispensam muito mais tempo aos computadores do que as outras atividades. A Matemática é uma das disciplinas inserida no contexto dos conteúdos programáticos que se caracteriza de forma negativa, devido ao fato…

dificuldades de aprendizagem, em um dia de observação foi possível perceber as limitações ocasionadas pela infra-estrutura do prédio da escola, o mesmo não oferece nenhuma área verde livre, o espaço usado pelos professores para realizar brincadeiras e jogos é o pequeno pátio, que fica cercado pelas salas de aula, banheiros, cantina e secretaria, o espaço também é usado pelas funcionárias da limpeza e da cantina para secar utensílios domésticos. Além da queixa da escola em relação…

os estágios do desenvolvimento humano. Para Piaget (1977), "toda moral consiste num sistema de regras e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por estas regras". Isso porque Piaget entende que nos jogos coletivos as relações interindividuais são regidas por normas que, apesar de herdadas culturalmente, podem ser modificadas consensualmente entre os jogadores, sendo que o dever de 'respeitá-las' implica a moral por envolver questões…