Intervenção Pedagógica Fábrica

dos critérios de contratação de trabalhadores, não raro, é a religião. Por fim, muito freqüente é a perspectiva de se reduzir a dimensão educativa do trabalho à sua função instrumental didático-pedagógica, aprender fazendo . Sem desconhecer essas dimensões, particularmente a dimensão didático-pedagógica que o trabalho possa vir a ter, o que demarca a dimensão mais profunda da concepção do trabalho como princípio educativo, como veremos num dos itens abaixo, é de ordem ontológica…

Da Gestão Escolar: Aspectos Legais 18 4.Relato da Intervenção 22 Considerações Finais 23 Referências Bibliográficas 24 Anexos 26 RESUMO O trabalho tem como objetivo discutir a necessidade da democratização da educação, enquanto acesso e permanência com sucesso do estudante na escola pública, questionando sua viabilização pela administração escolar através de práticas impingidas ao gestor escolar. Apresenta uma intervenção realizada no Centro Municipal de Educação…

professor e os alunos reúnem possibilidades de re-signifi cação do corpo pela conscientização, superando a fragmentação e propondo a interdisciplinaridade na sua constituição. A refl exão exige, portanto, o reconhecimento da realidade da prática pedagógica da Educação Física na escola, enquanto espaço social emancipatório e não apenas mero reprodutor de práticas a-críticas. PALAVRAS-CHAVE: corpo – contemporaneidade – re-signifi cação – mídia – Educação Física Escolar.…

instrumento norteador das práticas pedagógicas, para serem estudados com um grupo de professores e equipe pedagógica do Ensino Especial da Escola Especial Menino Jesus em Curitiba. A proposta deste trabalho é apresentar questões teórico-conceituais dos temas referentes ao currículo – adaptações curriculares e avaliação das crianças com necessidades educativas especiais em classes de educação inclusiva; currículo e adaptações curriculares enquanto condutor das ações pedagógicas, no…

Plano de aula 5.................................................................................................... Plano de aula 6.................................................................................................... RELATO DA INTERVENÇÂO.............................................................................CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... REFERENCIAS.......................................................

Durante o processo de construção da Educação brasileira, a educação Física ficou com a responsabilidade de cumprir certos papéis que eram inerentes a época. Com a Revolução de 1930 e a ascensão de Getúlio Vargas, o processo de normatização e intervenção do Estado na área da Educação física escolar se acentuou, devido ao novo tipo de governo que foi instalado durante as décadas de 1930 e 1940 (Estado Novo). Durante esse período a prática da Educação Física foi atrelada a dois componentes…

narrativa a posição de Lobato sobre a exploração do petróleo no Brasil. A tripulação chega a São Paulo pelo porto de Santos, a grande porta de entrada e saída das mercadorias do país. Na capital, as crianças se impressionam com a grande quantidade de fábricas e de veículos trafegando, oportunidade para a introdução da questão do combustível: “ O petróleo é o rei dos combustíveis modernos (…) Os Estados Unidos tornaram-se o país mais rico do mundo porque é de todos o que produz mais…

(ALBERS 1971, p.10). Administração escolar O desenvolvimento de trabalho na área educacional exige do educador os exercícios de ofícios, artes e artimanhas que, ao lado da fundamentação cientifica necessária permitam-lhe a adoção de práticas pedagógicas voltadas para o transformar e o transfomar-se como pessoa e profissional. Na administração escolar esses exercícios são também necessários e essenciais. (ARAÚJO, 2007, p.35). A administração escolar têm sido historicamente…

de greves e reivindicações e conquistas. 3. Uma mudança vertiginosa Do ponto de vista da ciência e tecnologia foram grandes as transformações do século XX : como as novas fontes de energia, processo de urbanização, automação das fábricas e no campo, desenvolvimento da medicina avançada, sobretudo a bioengenharia, revolução dos transporte e comunicação. Quanto ao crescimento industrial, ocorreu o estimulo à produção e ao consumo de massa. E ainda incrementou-se o…

criando novos empregos em quantidade e qualidade, manutenção da exploração da mão de obra como forma de acumulação da situação dessa mão de obra (operário urbano), pelas poucas vantagens conseguidas e pela natureza e localização de seu trabalho (fábrica x cidade). Se destacando um novo grupo de formação desde 1951. Já na organização Escolar após contextualização, a contradição – quantidade x qualidade. As exigências de melhor preparo de mão de obra acentuam-se. Quando a simples alfabetização já