Intervenção Pedagógica Fábrica

uma proposta pedagógica cujo ponto de referência seja a transformação da sociedade e não a sua manutenção e perpetuação. Nesse sentido, devemos contar com uma prática educativa capaz de munir o indivíduo com bases sólidas de pensamento, para que este, ao relacionarse com sua realidade, ultrapasse o simples processo de compreensão-adaptação desta realidade, conseguindo assim adaptar a realidade a si, isto é, transformá-la e, assim, “produzir a sua própria existência” A prática pedagógica…

Conceituação de Educação Física 3 1. OBJETIVOS • Caracterizar e compreender a Educação Física como disciplina escolar, refletindo sobre sua implementação no currículo de acordo com a LDB e estudar as características das principais abordagens pedagógicas da área. • Identificar e caracterizar a Educação Física como profissão, compreender a lei que a regulamenta, a situação dos provisionados na área e a função do educador físico na sociedade. • Caracterizar a Educação Física…

atividades que são desenvolvidas especialmente para elas. O entorno da escola é residencial, com predominância de residências de alvenaria mas também conta com comércio variado desde de panificadora, farmácia e mercado, até lojas de decoração e fabrica. Essa variedade de serviços facilita a rotina diária dos profissionais, e também dos pais. Trabalhar para as crianças é o foco principal da escola, que desta forma envolve os pais, professores e funcionários em uma corrente de…

os resultados mais chocantes de uma educação homofóbica alicerçada num preconceito sem fim, numa falta absoluta de sensibilidade para o diferente, somado-se a incapacidade da escola como um todo (pais, professores, alunos, funcionários, equipe pedagógica e direção), em estudar esse tema, diluir os preconceitos e cessar as piadas, comentários maldosos, transferências de alunos por não adequação à escola e aos padrões por ela imposta. Segundo LOURO (1997), alguns estudiosos e…

domiciliar. Esta análise surge como resultado das experiências vividas no campo da formação profissional como docente e, em especial, na disciplina de Oficina Profissional, que instiga os acadêmicos a trocar experiências e a posicionar-se frente à intervenção profissional. O texto convida a problematizar o uso do instrumento como legitimação de um poder imposto, bem como reinvenção do seu sentido para a conexão de práticas coletivas e criativas entre visitantes e visitados.…

enfoque histórico, ideologia,alienação( não neutralidade) tipos de educação, excluídos. Pressupostos filosóficos, teóricos ( compreender orientações e propósitos que movem os educadores) Concepções contemporâneas de educação, principais teorias pedagógicas. FILOSOFAR Filosofamos partindo do que sabemos para o que não sabemos. Contra o que sabemos, repensamos e questionamos o que pensávamos já saber... Contra Rigidez de pensamento Saber intuitivo Crenças arraigadas( velha opinião…

depois organizar a Ford Motor Company. Através daí Ford adotou uma abordagem revolucionária na fabricação de automóveis, utilizando princípios da administração científica. Após muito estudo, máquinas e trabalhadores foram colocados em seqüência na fábrica de modo que um automóvel pudesse ser montado sem interrupções ao longo de uma linha de produção móvel. Utilizava-se energia mecânica e uma esteira para extrair o trabalho dos trabalhadores. Do mesmo modo, a fabricação das partes também…

exigiu uma intervenção, sob pena de tornar inviável a sobrevivência e reprodução do próprio processo. Quando Robert Dernham, proprietário de uma fábrica têxtil, preocupado com o fato de que seus operários não dispunham de nenhum cuidado médico a não ser aquele propiciado por instituições filantrópicas, procurou o Dr. Robert Baker, seu médico, pedindo que indicasse qual a maneira pela qual ele, como empresário, poderia resolver tal situação, Baker respondeu-lhe: "Coloque no interior da…

formação do professor desde a Escola Normal, desde as que ofereciam Habilitação para o Exercício do Magistério e os cursos de Pedagogia e outros na área da educação, há de convir que ainda encontramos nas escolas professores desprovidos de práticas pedagógicas que supram as necessidades das escolas desse século. A formação em nível superior (graduação) do professor é de extrema importância no processo de ensino e aprendizagem. Muitas vezes o despreparo dos professores, bem como a…

(...)” e “ sistematicamente” obstruindo “ (...) seus elos orgânicos com a classe trabalhadora e os movimentos sociais?”1 As vivências diárias da comunidade escolar estão simbolicamente condicionadas, por serem a referencia para a formação e a intervenção social. Neste contexto, podemos levantar a defesa de uma autoridade mesmo que competente e ética, assumindo a problematização da situação das pessoas, tanto as incluídas nos processos produtivos quanto as rotuladas como marginais. São situações