Intervenção Pedagógica Fábrica

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação, da Universidade Católica de Santos, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Educação, linha de pesquisa: formação do educador – dimensão político-pedagógica –, sob orientação da Profª. Dra. Ângela Maria Martins. Santos 2008 iv Dados Internacionais de Catalogação Sistema de Bibliotecas da Universidade Católica de Santos – UNISANTOS SibiU…

período de 10 a 19 de setembro de 2007, num total de 40h/a. O objetivo principal foi desenvolver uma prática pedagógica reflexiva, crítica e dinâmica, a fim de verificar suas influências na formação de cidadãos ambientalmente responsáveis. De cunho qualitativo tem como objeto principal a Educação Ambiental mais especificamente a água, sendo que a problemática abordada é de como uma prática pedagógica diferenciada pode influenciar na formação de cidadãos ambientalmente responsáveis. Pois…

Francineide P. de Carvalho Maria Áurea Vida Teixeira A PRÁTICA CONSTRUTIVISTA NA SALA DE AULA: uma análise sobre a proposta pedagógica na educação infantil BELÉM - PA UNAMA 2002 A PRÁTICA CONSTRUTIVISTA NA SALA DE AULA: uma análise sobre a proposta pedagógica na educação infantil Francineide P. de Carvalho Maria Áurea Vida Teixeira Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito …

local e que também se defenda a todo custo a autonomia pedagógica na administração da unidade escolar (U.E), gerindo-a, a cima de tudo, em prol desta comunidade assistida. Nada pode ser mais importante para uma U.E. que primar por uma educação pública de qualidade, ofertada à comunidade assistida. Em relação ao segundo grupo, o do governo (e suas políticas educacionais), salientamos a necessidade de que estas tenham o caráter e ações pedagógicas reais que iram contribuir para a superação…

cadeiras de rodas mentais. DEDICATÓRIA “Conceitos, Aprendizagem Significativa, Tenho aula às duas horas, Teoria das Inteligências Múltiplas ;Horário da Faculdade, Diversidade, Procedimentos, O dinheiro não vai chegar até o fim do mês, Inovação Pedagógica. Ainda não terminou a introdução da Monografia, Calendário, Relatório dos alunos, Hoje não posso faltar à Faculdade, Área de Domínio, Essa esfiha está fria e não passei o avental do meu marido...” Em meio a esse complexo, entre…

cognoscente isoladamente por não atingir as metas estabelecidas pelo sistema educacional e pela sociedade como padrões de aprendizagem. O aluno que não alcança tais resultados é deixado à margem pela escola, com isso, se não houver uma adequada intervenção, realizada por um profissional habilitado, esse aluno poderá ter seu futuro comprometido, endossando apenas as estatísticas de fracasso e evasão escolar. Portanto, voltar-se para a realidade do problema de aprendizagem e suas…

que pretenderam articular toda a formação profissional no sentido de ruptura com a visão estanque e formalista de currículo restrito às disciplinas. Assim, esta proposta apresenta como novidade o entendimento da questão social como objeto de intervenção do Serviço Social e a compreensão da ética como componente a ser apresentado de maneira transversal perpassando todas as disciplinas. Por outro lado, a principal inovação consiste na afirmação do trabalho enquanto práxis, eixo central na…

para o enfrentamento de exigências postas por determinado contexto social ``LIBANÊO,(1998, p.65). Ao ensinar geografia o professor deve possibilitar condições para a produção do conhecimento científico através de observações, possibilidades de intervenção, exercícios, criatividade e cidadania, orientando suas ações de forma consciente e democrática, considerando os conhecimentos prévios dos alunos e assim tornando a aprendizagem significativa, de modo que desperte nos alunos o gosto…

econômico, social e demográfico. Antes um bairro constituído de moradores ali nascidos de origem germânica, hoje conta com inúmeras chácaras de recreio em condomínios fechados, Centro de Reabilitação de drogas, Fazendas turísticas e Haras, pequenas fábricas, atendendo uma população bastante diversa à que deu origem ao bairro. A Unidade Escolar atende a comunidade, com perfil bastante diverso em relação às condições socioeconômicas, caracterizada por famílias abastadas de origem alemã,…

educativa acaba separando ação e consciência. A teoria é separada da prática e nesse processo o estudante e o professor pouco ou nada produzem de conhecimentos e aprendizados, mas apenas repetem conhecimentos já projetados. Tanto no exemplo da fábrica como no da escola, vemos uma separação também entre trabalho e educação, a ação humana passa a ser valorizada num sentido utilitarista, ou seja, somente é valorizada quando gera alguma utilidade para o capital e para seu objetivo-mor: o lucro.