Resenha curta crianças invisiveis

Francineide P. de Carvalho
Maria Áurea Vida Teixeira

A PRÁTICA CONSTRUTIVISTA NA SALA DE AULA: uma análise sobre a proposta pedagógica na educação infantil

BELÉM - PA
UNAMA
2002

A PRÁTICA CONSTRUTIVISTA NA SALA DE AULA: uma análise sobre a proposta pedagógica na educação infantil

Francineide P. de Carvalho
Maria Áurea Vida Teixeira

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do
Centro de Ciências Humanas e
Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau de Licenciatura
Plena em Pedagogia, orientado pelo professor Elias Serique.

Belém-Pará
UNAMA

2002

“Não acredites nos que sabem tudo.
Os que muito sabem, sabem que têm muito a aprender. A educação é do tamanho da vida. Não há começo. Não há fim. Só travessia”.
Rubem Alves

Dedicamos este trabalho a todos os profissionais da educação que estão verdadeiramente comprometidos com a formação integral dos educandos.

A Deus, fonte inesgotável de infinita bondade e amor. Aos nossos familiares que contribuíram com o apoio e incentivo para tornar-se possível chegar ao final dessa etapa de nossas vidas.

SUMÁRIO

Parte I – Introdução .................................................................................................. 7
1.1 – O Tema em estudo ............................................................................................ 7
1.2 - Justificativa .......................................................................................................12
1.3 - Situação Problema ............................................................................................14
1.4 – Objetivos .......................................................................................................... 15
Parte II – Metodologia .............................................................................................15
Capitulo 1 – A escola e a concepção construtivista