Intervenção Pedagógica Fábrica

instituição como horário de entrada, divisão de recreio por sala, dias determinados para o planejamento e reunião administrativas e pedagógica. Esta instiuição por ser da rede municipal tem como suporte a Secretaria Municipal de Educação de Pirapora-MG. Para cumprir as exigencias do estágio,foi desenvolvido por esta estágiária um projeto de intervenção foi elaborado para atender a turma do 3º ano da escola com objetivo de tentar sanar algumas dificuldades na leitura dos…

......06 3. Observações...........................................................................................08 4. Cronograma............................................................................................13 5. Relatório da Intervenção........................................................................ 14 6. Considerações Finais..............................................................................18 7. Referências Bibliográficas .................................

no Ensino Médio da Educação Básica. Tendo em vista a realização do estágio curricular obrigatório III, será observado nessa produção o contexto do Ensino Médio na educação brasileira, assim como, a relação do respectivo ensino com as propostas pedagógicas e metodológicas do ensino de História. Irá ser apresentado também as legislações educacionais as quais dão embasamento para a legitimação do ato de educar no contexto brasileiro. Palavras-chave: Dinâmicas; Ensino Médio; História. 1…

de trabalho e os tempos de escola, entre os conteúdos didáticos e as práticas sociais, entre o trabalho manual e trabalho intelectual. Nas palavras de Freire: [...] como experiência especificamente humana, a educação é uma forma de intervenção no mundo. Intervenção que além do conhecimento dos conteúdos bem ou mal ensinados e/ou aprendidos implica tanto o esforço de reprodução da ideologia dominante quanto seu desmantelamento (FREIRE, 1996, p.110). A educação escolar prepara…

saúde-trabalho ocorreu no final do século XVIII e início do XIX, como início da Saúde Pública-Medicina (Preventiva). Seu início foi ocasionado pela pressão capitalista e da Revolução Industrial sobre a saúde das populações urbanas trabalhadoras de fábricas, a qual considerava função do Estado Moderno proteger e promover a saúde e o bem-estar dos cidadãos à consubstanciação (articulação) de uma série de considerações políticas, econômicas, sociais e ética. (Rosen 1994). Porém, a medicina…

sob os cuidados de entidades privadas e, apenas alguns anos depois, os primeiros jardins-de-infância públicos, que, contudo, dirigiam seu atendimento para as crianças dos extratos sociais mais afortunados, com o desenvolvimento de uma programação pedagógica inspirada em Froebel. Nesse período, a preocupação com os menores das camadas sociais mais pobres também era freqüente na imprensa e nos debates legislativos.' Enquanto Rui Barbosa considerava o jardim-de-infância como a primeira…

entendimento de questões socias. Com a mão de obra masculina na lavoura as fabricas criada na época tiveram de admitir grande numeros de mulheres. As criadeiras como eram chamadas, foram estigmatizadas como fazedoras de anjo em consequência da alta mortalidade das crianças por elas atendidas. A participação da mulher no setor operario descreveu no início daquele século com a obsorção, pelas fabricas, da mão de obra de imigrantes europeus que chegavam ao nosso país,…

utilização como força de trabalho. Podemos entender a educação física como a disciplina necessária a ser viabilizada em todas as instancias, de todas as formas, em todos os espaços onde poderia ser efetivada a construção de um novo homem: no campo, na fabrica, na família, na escola. A educação física será a própria expressão física da sociedade do capital. Ela se faz protagonista de um corpo “saudável”, torna-se receita e remédio para curar os homens de sua letargia, indolência,…

TDAHI E A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA Introdução O TDAHI segundo as ciências neurológicas é uma síndrome que foi usada para identificar basicamente crianças muito ativas, inquietas, com dificuldade de aprender, desatentas e com dificuldades de seguir regras. Geralmente crianças chamadas “indomáveis”. De acordo com especialistas, essas crianças apresentam maior probabilidade de repetência, evasão escolar, baixo rendimento , dificuldades emocionais e no relacionamento

IVANILDE FRANÇA RODRIGUES A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTANA ESCOLA E OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA BLUMENAU 2014 IVANILDE FRANÇA RODRIGUES A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA E OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia ou…