Intervenção Pedagógica Fracasso Escolar

relação aos testes foi marcado pela tendência tecnicista em educação e ficou centrado em problemas tais como: como: -construção de provas -tipos de provas -validação das provas -atribuição estatística das notas. notas. Os testes no cotidiano escolar sob a forma de provas objetivas foram incorporados pela prática docente e a avaliação ficou marcada pela ótica da classificação e comparação. comparação. 2.Movimento Conceitual Toda atividade de avaliação compreende três etapas:…

ambiente escolar. Tendo isso em vista, concluí-se que a Psicopedagogia é cercada por um campo multidisciplinar, cercado de disciplinas teóricas, psicologias e sociais. Portanto, o trabalho acontece entre o ser em processo de aprendizagem e o psicopedagogo. Neste contexto, o trabalho psicopedagógico, pode ser preventivo ou terapêutico e estar ligado ao campo da saúde e da educação. 2.3 – Bases Epistemológicas da Psicologia A Psicopedagogia não se baseia na tradicional prática…

apresentavam alguma deficiência mental, física ou sensorial era uma das preocupações da época. No Brasil, a psicopedagogia surgiu da necessidade de contribuir na questão do fracasso escolar apresentando um caráter reeducativo, cabia ao psicopedagogo remediar as dificuldades e ajudar o indivíduo nas habilidades escolares. Hoje a psicopedagogia é vista como uma ciência independente da psicologia e da pedagogia. Ela não é apenas a união das duas. Agora ela possui o seu objeto…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia karina da conceição oliveira estágio curricular obrigatório i gestão escolar NOVA LIMA 2014 KARINA DA CONCEIÇÃO OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO APRESENTADO AO CURSO PEDAGOGIA UNOPAR, PARA A DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- GESTÃO ESCOLAR 5º SEMESTRE. ORIENTAADOR: PROF MELINA KLAUS. TUTOR ELETRONICO: SHEILA LUCIA BRANDÃO FAVERO. TUTOR…

mundo”. Criação: Lei n° 411/99 Autorização: Resolução 630/2008-CEE/MT Processos n 251225 e 251288/2010-CEE/MT. Rua Primavera nº 103 -Vila Nova –Fone: (66) 3553-1788. Juruena – MT. E-mail- escola04dejulho@hotmail.com Projeto de intervenção Tema: Leitura a chave do sucesso” 3º ano “B” Diretora: Solange Aparecida Schmitt Coordenadores pedagógicos: Helvio de Lima Marly Ribeiro Santana Professor: Ednei Martins Pereira

algumas críticas pertinentes à inviabilidade de se “aplicar Piaget” de forma mecânica. Houve quem propusesse essa aplicação, por exemplo, no estabelecimento de objetivos educacionais, na eleição de noções operatórias como conteúdos da educação escolar, na ordenação de conteúdos e na avaliação intelectual dos alunos, entre outras. Mas todas deixaram a desejar. No Brasil, estudos que pretendem fazer a crítica ao Construtivismo ou às suas aplicações educacionais também têm se…

CRÍTICA CHUERY,Mary Stela Ferreira.Concepções sobre a Avaliação Escolar-Estudos em Avaliação Educacional,n°da revista:39;volume:19;Páginas:49 a 64;Data de publicação:Janeiro a abril de 2008. 1 CREDENCIAIS DA AUTORA MARY STELA FERREIRA CHUEIRI-Psicóloga Escolar,Mestre em Educação pela PUC-MG. 2 RESUMO DO TEXTO O texto de Mary Stela Ferreira Chueiri,tem como objetivo analisar a relação entre as concepções pedagógicas e os significados assumidos pela…

questões da educação, professora e supervisora de estágios da área de Psicologia Escolar, propõe a compartilhar algumas das idéias e inquietações... Qual o papel do psicólogo que se propõe a intervir em uma escola? A realidade encontrada em nossa experiência profissional teima em nos desafiar, mostrando que muito há para rever e transformar, ainda, a despeito de tudo o que se denunciou quanto ao fato de a instituição escolar ocupar uma função de agente de alienação e de exclusão.…

INTRODUÇÃO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Ao refletir um pouco sobre a Aprendizagem, podemos dizer que, desde o momento em que nascemos, iniciamos o processo de aprendizagem. Neste processo, o ser humano constrói sua estrutura de personalidade na trama de relações sociais na qual está inserido. educação A aprendizagem vai ocorrendo na estimulação do ambiente sobre o indivíduo maturo, onde, diante de uma situação/problema, se expressa uma mudança de…

A TRAJETÓRIA DA PSICOLOGIA ESCOLAR NO BRASIL Um dos primeiros movimentos da Psicologia Escolar no século XIX estava ligado aos trabalhos realizados por Stanley Hall, nos Estados Unidos, destacando-se o artigo publicado por ele: “O conteúdo da mente das crianças quando ingressam na escola” (1882), e o surgimento de clínicas e revistas de divulgação de pesquisas ligadas à área da psicometria (vínculo entre ciências exatas e psicologia – principalmente estatística) e da psicologia…