Intervenção Pedagogica Na Leitura E Escrita

reflexivo sobre qual o melhor a atender as nossas expectativas durante o estagio. Depois da leitura e discussão do texto “Uma proposta de tipologia de Projetos Educacionais” de Darcio Moura e Eduardo Barbosa percebemos que os projetos de intervenção são os mais apropriado para o estágio. Desenvolveremos um projeto com vistas a promover uma intervenção propriamente dita, no contexto em foco com atividades de leitura seqüenciadas que ajudarão os alunos a não persistir na visão de que…

EDNA LÚCIA DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL FLORESTA 2015 EDNA LÚCIA DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

(controle), onde não houve aplicação do mesmo. Com isso, o Método pode ser um grande instrumento de intervenção pedagógica, ajudando assim a melhorar a qualidade de ensino no processo de alfabetização das crianças. Palavras-chaves: Alfabetização. Música. Método Musical 1 INTRODUÇÃO Hoje em dia a importância do domínio da literatura e escrita é completamente diferente de alguns anos atrás. A escrita e a literatura tornaram-se uma ferramenta totalmente indispensável à vida…

atividades extraclasse que possam envolver outras tarefas que não sejam as que envolvem a rotina diária. ◾A falta de um espaço onde as crianças, de pré-escola (Educação Infantil II), possam além de brincar e trabalhar o faz de conta, a linguagem oral e escrita, prejudica o andamento das atividades. 2.3. REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS REALIZADOS 2.3.1. Autorização e entrega da carta de aceite à gestora da escola Esse momento (dia 08/10/2012) foi de importância,…

projeto de intervenção- OFICIAL UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CURSO: LICENCIATURA PLENA EM NORMAL SUPERIOR DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSOR: HELAN DE SOUSA PROJETO DE INTERVENÇÃO DIFICULDADE NA LEITURA, ESCRITA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO EM SALA DE AULA José Fabiano Maria Galgane Samira…

APRENDIZAGEM EM ESCRITA: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Kelly Priscilla Lóddo Cezar, Fabiane Freire França, Geiva Carolina Calsa, Edson Carlos Romualdo Resumo: A partir dos dados oficiais sobre a defasagem escolar dos alunos na disciplina de língua portuguesa juntamente aos questionamentos de pais e professores nas clínicas de psicopedagogia sobre as dificuldades de aprendizagem em escrita, em especial, aos erros ortográficos. Este estudo visa apresentar uma proposta de intervenção de…

com o objetivo maior de proporcionar a todos, formação básica para a cidadania, através de escolas capazes de capacitar para aprender, o domínio da leitura, escrita e calculo compreensão do meio natural e social, político, tecnológico, artístico e de valores, fortalecendo os vínculos familiares, de solidariedade humana e tolerância. A pratica pedagógica pressupõe uma concepção de ensino e aprendizagem que compreende papeis de professor e aluno, metodologias, função social da escola e…

prática pedagógica no dia a dia das crianças em sala de aula; já que os jogos são considerados atividades importantes na educação da criança, uma vez que permitem o desenvolvimento afetivo, motor, cognitivo, social e moral. A criança a partir dos jogos poderá vir a aprender de forma motivadora e significativa, pois é no 1° ano do Ensino Fundamental que ocorre a alfabetização, e muitas vezes o brincar tem sido deixado de lado em decorrência da antecipação do processo de ensino da…

CAPÍTULO II 2. INSERINDO O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA 2.1 ATUAÇÃO DA ESCOLA E DO PROFESSOR NO PROCESSO LÚDICO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL É de suma importância que a escola e o professor saibam e aprendam como atuar na vida da criança, pois á através das estratégias utilizadas pela escola e pelo professor que a criança alcançará a aprendizagem exigida de acordo com o conteúdo que vem sendo apresentado. A escola da subsídio ao…

Introdução A dislexia tem muitas conceituações, todas partindo do enfoque dado ao objeto a ser estudado ser estudado, mas de forma geral pode ser considerada uma dificuldade de aprendizagem da leitura e escrita, um transtorno da capacidade de leitura e escrita, um distúrbio na aquisição da leitura e da escrita, uma perturbação neurológica ou um déficit de atenção; a dislexia pode com suas características ser percebida logo nas séries iniciais, marcada pela dificuldade que a criança…