movimentos sociais e sociologia

A importância dos jogos e brincadeiras no processo de Alfabetização dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.
Maria do perpetuo socorro Bandeira de Moraes 1
Edilene do Nascimento Pinheiro/Kelly Martins Feitosa 2

Introdução
O artigo em questão é fruto de um trabalho pedagógico realizado durante o período de Estagio Supervisionado que fora realizado em uma Escola da zona sul da cidade de Manaus cujo tema abordado foi “A importância dos jogos e brincadeiras no processo de Alfabetização dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.
O objetivo da observação orientada do estágio fora confrontar o estagiário com a realidade da sala de aula compreendendo criticamente esta realidade para nela poder intervir transformando-a a partir da reflexão que faz dessa realidade do campo, após um período de observações feito pelos alunos estagiários no campo de estágio. A partir das observações realizadas na sala de aula escolhemos o tema “A importância dos jogos no processo de alfabetização dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental” a escolha se deu por sentirmos falta desta prática pedagógica no dia a dia das crianças em sala de aula; já que os jogos são considerados atividades importantes na educação da criança, uma vez que permitem o desenvolvimento afetivo, motor, cognitivo, social e moral. A criança a partir dos jogos poderá vir a aprender de forma motivadora e significativa, pois é no 1° ano do Ensino Fundamental que ocorre a alfabetização, e muitas vezes o brincar tem sido deixado de lado em decorrência da antecipação do processo de ensino da leitura e escrita, no entanto sabemos que estas crianças ainda estão em idade de brincar e a brincadeira são de fundamental importância, pois promove a aprendizagem de conceitos e a aprendizagem da língua escrita.
O estudo tem como objetivo principal resgatar, os jogos e as brincadeiras, a finalidade é de trazer para o dia a dia da sala de aula ferramentas pedagógicas que aliadas aos conteúdos aplicados,