Infancia Socio Historica

preconceito. Um momento ápice do estatuto de sujeito para a infância se dá a partir do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). No entanto, esta mesma legislação, que lança luz a esta fase da vida tirando crianças e adolescentes da condição de "feixinhos de matéria" (Duarte, 1995), transformando-os em sujeitos de direito, também produz uma visão de sujeito infantil essencialista, colocando num estatuto de "igualdade" sujeitos que se formatam histórica e contextualmente de maneiras…

em Ensino de Ciências). Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2011. Este trabalho de pesquisa tem como objetivo descrever a trajetória histórica da criança e do adolescente brasileiro e as leis de proteção social e o trabalho do Assistente social diante das transformações na sociedade brasileira. Palavras-chave: Abordagem Histórica, Papel do Assistente Social, Brasil. ABSTRACT NOGAROLI, ANA PAULA GIRARDI. The Role of Social Facing the Public Policy for Children…

pesquisam as relações, benefícios, controversas, oriundas através da educação ela tem um vinculo muito amplo para transmitir conhecimento, comportamento decisões de um povo quando analisamos a massa e o contingente de pessoas em determinada questão sócio educativa. A educação é a porta de entrada para a “liberdade ou alienação”, na verdade a sociedade é cheia de mitos e tabus, que são heranças culturais de longas e curtas gerações. Significado da sociologia e suas contribuições para a…

tempo singular de sua infância. No caso do primeiro ano do Ensino Fundamental a criança de seis anos, assim como as demais de sete a dez anos de idade, precisam de uma proposta curricular que atenda suas características, potencialidades e necessidades específicas dessa infância, assim, se faz necessário respeitar e reorganizar os conteúdos pedagógicos. Educação Básica e Ensino Fundamental, respeitando a singularidade da criança em sua infância. A ideia de criança e infância tal…

ENTRE O Serviço Social E O Judiciário: Demandas, Desafios e Contribuições na defesa de Direitos RESUMO Desvelar o elo entre o Serviço Social e o Judiciário é o objeto deste trabalho, uma vez que, o Judiciário se constitui como um dos espaços sócio-ocupacionais da profissão na esfera do Estado; apreender as demandas postas nas quais atuam os profissionais torna-se relevante, tendo em vista que estas se corporificam nas múltiplas expressões da questão social, constituindo-se como…

VIDA E OBRA DO PENSADOR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA LEV VYGOTSKY O contexto em que viveu Vygotsky ajuda a explicar o rumo que seu trabalho iria tomar. As suas idéias foram desenvolvidas na União Soviética criada pela Revolução Russa de 1917 e refletem o desejo de reescrever a psicologia, com base no materialismo marxista. O projeto ambicioso e a constante ameaça da morte (a tuberculose manifestou-se desde os 19 anos de idade e foi responsável por sua morte…

diversas teorias no campo do saber que constitui a psicologia. Apresentamos, no que segue, três linhas teóricas a respeito da psique humana que são bastante difundidas no Brasil, o seja: o behaviorismo (Burrhus Frederic Skinner), a psicologia sócio-histórica (Lev Vygotsky) e a psicanálise (Sigmund Freud). Burrhus Frederic Skinner e o comportamento como ponto de partida do estudo da psique: behaviorismo O estudo do comportamento (do inglês behavior) é o cerne de uma corrente na…

presente estudo apresenta uma breve análise dos espaços educacionais infantis, a partir do resgate histórico da infância e da educação infantil, bem como da investigação in loco destes locais. A pesquisa centra-se na concepção dos educadores e na percepção dos usuários em relação a estrutura oferecida, bem como na visão de vários estudiosos que participaram da construção do conceito de infância e de educação ao longo do tempo. Sendo a criança um ser social, ela está desde seu nascimento…

Angel Pino Carga Horária Semestral: 60 horas/aula (3as. Feiras, de 14:00 às 18:00 hs.) Créditos: 04 1º semestre 2010 EMENTA: Origens e evolução da psicologia da educação. Contribuições das abordagens empirista, racionalista, construtivista e sócio-histórica à psicologia da educação. Psicanálise e educação. A evolução da psicologia da educação no Brasil. Perspectivas contemporâneas em psicologia da educação. PROGRAMA: 1. Porquê estudar a história da psicologia da educação. 2. Origens do…

direta têm possibilitado á universalização dos direitos fundamentais à saúde, à educação e à seguridade social. A implantação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), um sistema público que organiza, de forma descentralizada, os serviços sócios assistenciais no Brasil é uma nova trajetória para enfrentamento da questão social embora ainda haja enormes desafios. E dentro dessa complexidade em que o direito á educação significa a permanência de crianças e adolescentes na escola,…