Infancia Segundo Piaget

desenvolver-se integralmente em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. No artigo há uma divisão em três capítulos a saber: A infância e a educação infantil; As fases do desenvolvimento da criança; e Educação Infantil: um espaço educativo. Alem dos autores do artigo, outras fontes fundamentais se encontram, tais como Áries (1981), Freud (1973), Piaget (1974), Antunes (2004) e Hermida (2007). O artigo é recomendado a todos aqueles que queiram aprofundar os seus…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados da observação de crianças pertencentes as três fases do desenvolvimento infantil - primeira, segunda e terceira infância, respectivamente - em seus aspectos físicos, perceptuais, cognitivos, linguísticos e psicossociais. Como ferramenta essencial de compreensão de aspectos e fatores relativos ao desenvolvimento humano, a técnica de observação em ambiente natural se coloca como uma possibilidade de exercício na diferenciação

INTRODUÇÃO A psicopedagogia é um campo de conhecimentos múltiplos, dispondo em seu repertorio estudos em diferentes áreas e em diversas abordagens. Entre os autores cuja colaboração se faz significativas na psicopedagogia estão Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky, sendo seus legados, que serão analisados no corpo do trabalho, imprescindíveis ao desenvolvimento da psicopedagogia, e contribuíram substancialmente para o que é hoje a pedagogia. Suas teorias, que nem…

ClaretianoCEUCLAR para a disciplina de” Psicologia da Educação” sob a orientação da Professora: Andréia Fernandes M. Barril POLO DE ARAÇATUBA-SP Ano de 2014 INTRODUÇÃO O psicólogo Jean Piaget foi um grande pesquisador da educação e pedagogia. Ele nasceu em 1896 na cidade de Neuchâtel na Suíça. Piaget conseguiu viver à frente de seu tempo aniquilando várias visões e teorias tradicionais ligadas à aprendizagem. Suas idéias fazem parte do acervo de muitas escolas em todo…

autoconhecimento de cada indivíduo e de grupos em geral. Psicanalista da atualidade, lutam para que essa prática seja acessível a todos o setores da sociedade. São aspectos relevantes de sua teoria a descoberta de que a função sexual inicia-se ainda na infância. Sendo então essa descoberta de conhecimento de profissionais da educação, e de extrema valia, para que se possa compreender certos atos até mesmo involuntários das crianças, com respeito ao seu próprio corpo. Outro aspecto…

aptidões físicas e mentais da criança, sendo um agente facilitador para que esta estabeleça vínculos sociais com os seus semelhantes com o objetivo de discutir a importância de brincar nas escolas, a partir de autores relevantes sobre essa temática como: Piaget (1978), Negrine (1994), Oliveira (1990), Vygotsky (1999) para podermos contribuir e melhorar a sua socialização. Palavra-Chave: Educação Infantil; Brincadeiras; Desenvolvimento e Aprendizagem Introdução A brincadeira é uma…

Realizado: Joana Gil; Luís Carreiras; Mafalda Santos e Sílvia Costa 14-12-2011 Docente: Professora Doutora Ana Cristina Neves Resumo O estudo tem por finalidade analisar a Lei Portuguesa, face à inimputabilidade do menor relativamente incapaz segundo o art.º19 do Código Penal - Inimputabilidade em razão da idade- em que os menores de 16 anos são inimputáveis. A maioridade penal significa a fase em que o adolescente deixa de ser inimputável para tornar-se responsável pelos…

sonhos e comportamentos, mas voltado para sexualidade infantil onde através de suas teorias afirmou que é nessa fase que ela já tem início, o que teve grandes repercussões e críticas negativas, já que eram tempos de uma sociedade europeia puritana e a infância vista como “inocente” jamais poderia ser associada com a sexualidade. Mesmo assim levou essa e outras teorias, como aplicação da psicanálise, para dentro dos círculos intelectuais da Europa. Sendo assim foi inevitável a…

contemporaneidade, bem como é apresentado de forma breve o estudo de Jean Piaget (1896–1980) que definiu o desenvolvimento da criança como um processo contínuo, no decorrer do qual ocorrem mudanças graduais, sendo através destas mudanças que os esquemas são modificados continuamente. Piaget dividiu o desenvolvimento intelectual em quatro grandes períodos: o sensório-motor; o pré-operacional; o das operações concretas e o das operações formais. No segundo capítulo contextualizamos…

Ciclo Vital 1º Semestre - Observação da Segunda Infância sob a orientação da Profª. Andréia A. Guidetti Jundiaí 2013 SUMARIO 1.INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 5 1.1.Objetivo ........................................................................................................................... 5 2.DESENVOLVIMENTO FISICO NA SEGUNDA INFANCIA…