Infancia E Poder Algumas Interrogações A Escola

e aos objectivos da componente de apoio à família, num contexto de amplitude de horário de funcionamento, para além das 25 horas curriculares estabelecidas para toda a Rede Nacional. Partindo da explicitação do conceito de animação, traçam-se algumas linhas orientadoras, que deverão estar subjacentes a toda a acção de implementação destas actividades. Define-se como principal objectivo o “fruir” por parte da criança, aliado à sua segurança e bem-estar, privilegiando-se a livre…

ESCOLA DE COMUNICAÇÃO – UFRJ CURSO DE RÁDIO E TV DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO COMPARADA PROFESSOR: MUHAMED TRABALHO FINAL ALUNO: LUIZ EDUARDO C. MONTEIRO DRE:099111220 “Não basta abrir a janela Para ver os campos e o rio. Não é bastante não ser cego Para ver as árvores e as flores. É preciso também não ter filosofia nenhuma. Com filosofia não há arvores: há idéias apenas. Há só cada um de nós, como uma cave. Há só uma janela fechada e todo o mundo lá fora; E um sonho do que…

pode prescindir dos aspectos históricos, políticos, econômicos e sociais nos quais educadores e educando estão inseridos. Todavia, no que diz respeito ao educador, na sua formação não pode deixar de estar presente à ação e reflexão; as relações de poder, conhecimento e reconhecimento e emancipação. O conhecimento emancipativo é o que confere maioridade, liberdade para que, tanto educadores, possam evadir-se de autoridade de tutoria. A filosofia da educação requer uma pratica educativa…

possibilidade de erro e de ilusão quando se perverte, se transforma em racionalização. A racionalização, nutrindo-se das mesmas fontes da racionalidade, constitui grande fonte de erros e ilusões. A racionalidade não é uma qualidade de que são dotadas algumas pessoas - técnicos e cientistas - e outras não. A racionalidade também não é monopólio ou uma qualidade da civilização ocidental. Mesmo sociedades arcaicas podem apresentar elementos de racionalidade em seu funcionamento. Começamos a…

810884 DERONITA MARIA DA SILVA OLIVEIRA, RU 810889 MARISTELA MARIA PAVIN NETO, RU 815007 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio – educação infantil Apresentados à UTA – Infância e ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Ivonir Silveira Centro associado: Curitiba

expulsá-las de nosso mundo e abandoná-las a seus próprios recursos. 1 Hannah Arendt Resumo: Este artigo tem por objetivo assinalar algumas das principais transformações sociais ocorridas nestes últimos séculos, e ajudar na reflexão a respeito de alguns equívocos sobre os quais repousa a complexa equação: Educação X Tempos Atuais. A intenção é desmitificar algumas idéias que atravessam o fazer e o olhar dos educadores, bem como despertar o interesse desses educadores na assunção…

crimes cometidos. Este crime se efetivava por meio da interdição de bibliotecas, e o confisco de títulos que de alguma forma ameaçava a autoridade que estava a frente do poder. E como esta interdição do pensar prejudicou a sociedade? Perguntamos-nos em que mundo deixamos de viver por certas imposições que constrangem o leitor, e o impelem dos livros e da leitura? O medo pode cegar algumas pessoas, mas nunca tira a visão de um bibliotecário de seu dever social, de canal para a…

Apontamos na pedagogia de projetos John Dewey que é filosofo e educador e William Kilpatrick seu seguidor, os principais representantes.Uma proposta onde reflete o pensamento de uma escola ativa, onde seu principal foco é a vida em comunidade e também a resolução de problemas decorrente da mesma. A função principal da escola seria a de auxiliar a criança a compreender o mundo através da pesquisa, de debates e de solução dos problemas mas para isso as atividades escolares tem que…

Tem-se como foco estudar o processo de sociabilidade e de formação da subjetividade do jovem infrator. E esclarecer entre outras, as seguintes questões: Qual o perfil do adolescente infrator? Qual o papel da família nesse contexto? Qual o papel da escola nesse aspecto? O Estado se responsabiliza pela proteção desses jovens? A aplicação deste estudo será feita para uma verificação das formas de utilização dos conceitos de educação e cidadania como estratégia de diluição da repressão…

as coisas (risos)! Aos 10 anos comecei a fazer os meus diários, criei um alfabeto secreto para ninguém entender os meus escritos, e adorava fazer as composições para a escola pois a escrita, tal como o desenho, era um mundo de infinitas possibilidades. Diversas vezes as minhas poesias ou textos eram publicados no jornal da escola e cheguei a concorrer a alguns concursos onde fui premiada. A vontade de contar histórias não teve propriamente um dia e hora exacto de nascimento, mas o momento em que