Ilma E Lúcia

enfermeiro. Ilustração Dina Costa Pereira. 14. Ed. Joinville: Grafar, 2010. ISBN 978-456-765. 8. Referência Bibliográfica. PAULA SERQUEIRA, Flavia; JUNIOR, Alberto Rosa Ferreira; LISBOA, Ilma Albuquerque. A Metodologia Enquanto Instrumento de Pesquisa. Revisão Jorge Viena Costa de Oliveira Filho; Ilustração Lucia Prado Aguiar. Manaus: Paralela, 2000. 9. Referência Bibliográfica. COSTA, Rogerio Araújo. Atmosfera Modificada e Controlada. Ilustração Francisca Gessica Fortuna. 10.…

caminhar para a transformação. 4-REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ESENDE, Lúcia Maria Gonçalves de.; VEIGA, Ilma Passos A .( org.). Escola: espaço do Projeto Político-Pedagógico. Campinas: Papirus, 1998. RIOS, Terezinha A. Significados e Pressupostos do projeto pedagógico. In: Série Ideias nº 15, São Paulo: FDE, 1993. SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia: Polêmicas do nosso tempo. Campinas: Autores Associados, 1994. VEIGA, Ilma Passos A. (org.). Projeto político-pedagógico da escola.…

escola? Programa de Formação Continuada a Distância para Gestores Escolares, v. 3. Brasília: CONSED, 2001. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa, 18ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 2001. FONSECA, Marília & VEIGA, Ilma Passos Alencastro (orgs). Dimensões do projeto político-pedagógico, 4ª ed. Campinas: Papirus, 2005. GADOTTI, Moacir. Pressupostos do projeto pedagógico. In: Conferência Nacional de Educação para Todos, vol. 1. Anais. Brasília: MEC,…

SOUSA, José Vieira de Sousa. Avanços e recuos na construção do projeto-político pedagógico em rede de ensino. In: VEIGA, Ilma Passos A . e RESENDE, Lúcia G. de (orgs.). Escola: espaço do projeto político-pedagógico. Campinas, SP: Papirus, 1998. VEIGA, Ilma Passos A. Perspectivas para reflexão em torno do projeto polítco-pedagógico. In: VEIGA, Ilma Passos A. e RESENDE, Lúcia G. de (orgs.). Escola: espaço do projeto político-pedagógico. Campinas, SP: Papirus, 1998. _____. (org.). Projeto…

SOUSA, José Vieira de Sousa. Avanços e recuos na construção do projeto-político pedagógico em rede de ensino. In: VEIGA, Ilma Passos A . e RESENDE, Lúcia G. de (orgs.). Escola: espaço do projeto político-pedagógico. Campinas, SP: Papirus, 1998. VEIGA, Ilma Passos A. Perspectivas para reflexão em torno do projeto polítco-pedagógico. In: VEIGA, Ilma Passos A. e RESENDE, Lúcia G. de (orgs.). Escola: espaço do projeto político-pedagógico. Campinas, SP: Papirus, 1998. _____. (org.). Projeto…

alcançados, da definição dos critérios avaliativos, do respeito aos “combinados” e quanto aos regulamentosexpressos no Regimento Escolar, conseqüentemente o processo ensino-aprendizagem terá uma probabilidade muito grande de efetivação. Para Ilma PASSOS (1995, p.17), Gestão democrática é umprincípio consagrado pela Constituição vigente e abrange as dimensões pedagógica, administrativa e financeira. Ela exige uma ruptura histórica na prática administrativa da escola, com o…

cognitivos da leitura. Campinas: Pontes, 1992. MARTINS, Rosilda Baron. Educação para a cidadania: o projeto político pedagógico como elemento articulador. IN: VEIGA, Ilma Alencastro; REZENDE, Lúcia Maria Gonçalves de. Escola: espaço do projeto político-pedagógico. Campinas: Papirus, 1998. WACHOWICZ, Lilian. Avaliação e Aprendizagem. In: VEIGA, Ilma Passos (org.). Lições de Didática. Campinas: Papirus, 2006. ANDRADE, Érica Nunes, Diferenças e preconceito na escola: alternativas…

administração ILMA SANTOS CUNHA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Itamaraju 2013 ILMA SANTOS CUNHA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Administração Orçamentária, Administração Financeira II, Direito Tributario e Teoria Economica. Prof.(s): Thiago Nunes Bazoli, Fábio Proença, Helenara Regina Sampaio, Janaina Vargas e…

PEDAGOGIA DULCINÉIA LUCIA DA ROCHA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Belo Horizonte 2014 DULCINÉIA LUCIA DA ROCHA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para disciplina Psicologia da Educação. Orientador: Prof. Belo Horizonte 2014 INTRODUÇÃO A realização da pesquisa mostra o papel do pedagogo na organização do trabalho escolar, tem como objetivo a sistematização do trabalho…

São Paulo: Cortez, 2006 RESENDE, Lúcia Maria Gonçalves de. Paradigma – relações de poder - Projeto político pedagógico: dimensões indissociáveis do fazer educativo. In: VEIGA, Ilma Passos A. (Org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola – Uma construção possível. Campinas, SP: Papirus, p. 53-94, 2008. SILVA, Tomaz Tadeu da, GENTILI, Pablo (Org.). Escola S. A. : quem ganha e quem perde no mercado educacional do neoliberalismo. Brasília : CNTE, 1996. VEIGA, Ilma Passos A. Projeto…