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PEDAGOGIA
DULCINÉIA LUCIA DA ROCHA

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL

Belo Horizonte
2014

DULCINÉIA LUCIA DA ROCHA

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL

Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade
Norte do Paraná - UNOPAR, para disciplina Psicologia da Educação.
Orientador: Prof.

Belo Horizonte
2014

INTRODUÇÃO

A realização da pesquisa mostra o papel do pedagogo na organização do trabalho escolar, tem como objetivo a sistematização do trabalho pedagógico, situando a função específica deste profissional no contexto escolar.
Partindo da pesquisa levantada, que aponta para a descaracterização do papel do pedagogo no interior da escola, o trabalho encaminhou-se com base no materialismo histórico, dando ênfase à abordagem qualitativa, utilizando-se de observações e entrevistas, bem como da pesquisa bibliográfica, buscando responder às questões levantadas ao tema. DESENVOLVIMENTO
A educação escolar é a principal forma de estabelecimento da construção dos saberes, pois a mesma é responsável pela socialização desses saberes constituídos pela humanidade, tendo a tarefa de propiciar a cada um em o acesso do saber elaborado e as formas com que se atinge esse saber, é necessário definir quais são os saberes a serem apropriados pelos seres humanos, pois uma boa escola exige uma participação ativa do bom educador, cumprindo o papel de mediador, de transmitir da sociedade e do educando.
O papel do educador, sua função de orientador, ou melhor, ainda mediador é fundamental. O bom professor parece estar ao nível dos alunos,não como alguém desmerecido em sua posição, o bom professor parece estar ao nível dos alunos, não como alguém desmerecido em sua posição, o bom professor explica bem, tem que explorar as condições de funcionamento das atuais práticas discursivas que reconstroem o universo educativo a partir das tecnologias da informação e comunicação, tomando como pressuposto que a realidade se produz no discurso.
Temos que considerar que a