tecnicas de ensino ilma veiga

CENTRO DE CIENCIA HUMANAS-CCH MONTES CLAROS /MG 2014 MARIA CLARA ALVES LOPES CARLOS RODRIGUES BRANDÃO O QUE É EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS-UNIMONTES CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS-CCH MONTES CLAROS/MG 2014 MARIA CLARA ALVES LOPES RESUMO DO LIVRO O QUE É EDUCAÇÃO RESUMO DO LIVRO O QUE É EDUCAÇÃO ENTREGUE A DICIPLINA, HISTORIA DA EDUCAÇÃO PARA OBTENÇAO DE PONTOS PARCIAIS, PROF.ªELIZABETH CARNEIRO . UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS MONTES CLAROS/MG 2014 “A EDUCAÇÃO EXISTE NO IMAGINARIO DAS PESSOAS E NA IDEOLOGIA DOS GRUPOS SOCIAIS E, ALI SEMPRE NA ESPERA, DE DENTRO, OU SEMPRE DISPARA FORA, QUE SUA MISSÃO E TRANSFORMAR SUJEITOS E MUNDOS EM ALGUMA COISA MELHOR, DE ACORDO COM AS IMAGENS QUE TEM DE UNS AOS OUTROS’’ (P.12) ’’ Analisa, como exemplo, as comunidades tribais, que, segundo ele, é onde educação é tratada como forma de transmissão do que é importante para a continuidade e ideia de pertencimento a determinado grupo, ou seja, ajuda na manutenção da identidade cultural de cada comunidade – diferente da visão ocidental institucionalizada de educação. Ele afirma que uma das principais características dessa forma de educação é a maneira de como é adquirido o saber, que é dado pouco a pouco, pelo simples ato de conviver e observar diferentes situações entre as pessoas

RESUMO DO TEXTO- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO- ILMA PASSOS A. VEIGA O projeto politico pedagogico é o objeto de estudos para a melhoria da qualidade de ensino. E para que isso se fortaleça é necessário maiores relações entre a escola e o sistema de ensino. Os projetos que serão construídos por todos os envolvidos com o processo educativo nas escolas, tendo como finalidade o irá ser feito e realizado diante dela. Ela é um projeto com ação intencional, com o compromisso coletivo. Se é…

Autor: Ilma P. Alencastro Veiga (coordenadora: Coletivo de autores). Anna Rosa F. Santiago. Antonia C. Bussmann. Carmen M. de C. Neves. Elza Maria F. Falkembach. Lúcia Maria G. de Resende. Mário Osório Marques. Silvana Maria B. Zasso. Titulo: Projeto Político - Pedagógico da Escola: uma construção possível. Imprensa: Projeto político pedagógico: Uma construção possível / Ilma Passos Alencastro Veiga (Org.). – Campinas, SP: Papirus 1995. – (coleção Magistério: Formação e…

Texto extraído sob licença da autora e da editora do livro: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14a edição Papirus, 2002. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga1 1. Introdução O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da…

Ficha de Leitura VEIGA, Ilma P. A. Projeto político-pedagógico da Escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma P. A.(org)Projeto político-pedagógico da Escola: uma construção possível. Campinas/SP: Papirus. 11ª ed. 1995: 11-35 A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo. Que são necessárias mudanças nas escolas como um todo é evidente para qualquer pessoa, essa reorganização da escola deve ser então buscada de dentro para fora e o essencial,…

TCTI DOCENTE: Larissa DISCENTE: Ana Paula Santos Monteiro da Costa Tema do Mini Projeto: Projeto Político Pedagógico ATIVIDADE: Fichamento com Citações Indireta, tendo como referência o tema do miniprojeto Projeto Político Pedagógico Importância e Funcionalidade dentro da Escola 01 VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). Projeto Político Pedagógico da Escola: Uma construção possível. - Campinas, SP: Papirus, 1995. Veiga (1995.p.11) viso o projeto…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção Possível. Art. 1. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção coletiva. Pág 12 – 33. Campinas. Ed. Papirus, 1996. Autora da resenha: …

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção Possível. Art. 1. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção coletiva. Pág 12 – 33. Campinas. Ed. Papirus, 1996. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL A obra intitulada Projeto Político Pedagógico da Escola: uma construção possível, de Ilma Passos…

relações sociais na comunidade escolar; Refletir sobre a construção de uma nova realidade proposta pela escola, a partir da construção do projeto político-pedagógico. 3 - REFERENCIAL TEÓRICO A organização do trabalho escolar demanda a construção de um projeto político-pedagógico que, elaborado coletivamente, irá possibilitar à escola cumprir com a sua principal função: a de socializadora do saber. Para Veiga (2004), a escola é…

as de participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino (Inciso I) e elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino (Inciso II); - No artigo 14, em que são definidos os princípios da gestão democrática, o primeiro deles é a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola. Observa-se acima, em apenas 03 (três) dos 92 (noventa e dois) artigos constituintes desta Lei,…