Inovações e Projeto políticos pedagógicos

VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Inovações e Projeto Político-Pedagógico: Uma Relação Regulatória ou Emancipatória? O texto da VEIGA faz um questionamento observável sobre inovações e Projeto Político Pedagógico, uma relação regulatória ou emancipatória? VEIGA descreve inovações e projeto político pedagógico em duas perspectivas, por um lado a inovação regulatória, que traz o projeto como um produto pronto e acabado, deixando de lado a produção coletiva e do outro lado, inovação emancipatória que por sua vez visa à construção coletiva de um produto onde o resultado final não é só um processo de inovação metodológica, mas sim um projeto consolidado, executado e avaliado coletivamente, um produto inovador que provocará rupturas epistemológicas. Para se falar de inovação e projeto político pedagógico, é de fundamental importância se preocupar com a melhoria da qualidade da educação publica como educação para todos se comprometendo com as necessidades sociais e culturais da população. Preparar o educando para o exercício da cidadania, construindo um sujeito que domine conhecimentos, com atitudes necessárias para fazer parte de um sistema político. Para Veiga inovação regulatória é um processo que continua preocupado com padrões, com uniformidade, com burocracia e planejamento centralizado, sem contar com a diversidade de interesses e atores presentes, por não ser uma ação na qual todos participam e compartilham uma mesma concepção de sociedade, de educação e…

inovações e projeto político-pedagógico: uma relação regulatória ou emancipatória?” A autora Veiga, demonstra neste artigo o significado de inovação e projeto político-pedagógico sob duas perspectivas: como uma ação regulatória ou técnica e como uma ação emancipatória ou edificante. Sua preocupação é melhorar a qualidade da educação pública, “além de garantir condições de acesso e permanência de crianças, jovens e adultos nesses componentes educacionais” (VEIGA, 2003,…

Ilma Passos Alencastro Veiga INOVAÇÕES E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UMA RELAÇÃO REGULATÓRIA OU EMANCIPATÓRIA? anayara carla RESUMO: O presente artigo discute o significado de inovação e projeto político-pedagógico sob duas perspectivas: como uma ação regulatória ou técnica e como uma ação emancipatória ou edificante. A inovação regulatória significa assumir o projeto político-pedagógico como um conjunto de atividades que vão gerar um produto: um documento pronto e acabado.…

nome do curso FRANCISCO CLAUBER CARNEIRO BASTOS A IMPORTANCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO PARA A ORGANIZACAO ESCOLAR Curso de Educacao Fisica Feira de Santana-BA 2014 FRANCISCO CLAUBER CARNEIRO BASTOS A IMPORTANCIA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO PARA A ORGANIZACAO ESCOLAR Curso de Educacao Fisica Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educacao Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Professores Cristina…

Dyessica da rocha INOVAÇÕES E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UMA RELAÇÃO REGULATÓRIA OU EMANCIPATÓRIA? ILMA PASSOS ALENCASTRO VEIGA* Segundo VASCONCELOS (2004) o projeto político pedagógico é um plano global da instituição, é um processo de planejamento participativo que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo e ação educativa que se quer realizar. É num processo de transformação um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição.…

Gestão democrática e o Projeto Político-Pedagógico Especialização em Gestão Escolar Cursista: Paula Rodrigues Zerbini Pólo: Araguaina Turma: B Professor Assistente: Maurício Reis Gestão democrática e o Projeto Político-Pedagógico Paula Rodrigues Zerbini PPP X trabalho escolar Após 13 anos trilhando os espaços das escolas públicas e de várias leituras acerca do tema abordado nos deparamos com o PP como o projeto mais…

trabalho sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) trata-se de construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às demandas da sociedade, ou seja, atendendo ao que a sociedade espera dela, para ter uma crítica sobre a nossa educação de hoje e nas práticas feitas hoje pelos professores. Ter a base de um ensinamento voltado para a aprendizagem do aluno, onde possa ser…

PROJETO DE PESQUISA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Damásio Rodrigues Simão Reis Jorge RA: 0912752 Edson Gennari RA: 0913406 Gisele dos Reis Peres RA: 0912905 Jaqueline Oliveira Silva RA: 0912907 Salete Ferreira Lima RA: 0912814 PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR – PPI – PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA IMPORTÂNCIA SOCIAL Profª Orientadora: Ofélia Maria Fernandes PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA IMPORTÂNCIA SOCIAL.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de graduação EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉA PAULO DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Tauá – Ceará 2014 ANDRÉA PAULO DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Filosofia da educação e pensamento…

VIVIANE MÜLLER PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - CONSIDERAÇÕES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - CONSIDERAÇÕES SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 4 2.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - CONSIDERAÇÕES................................4 4…