Homo Ludens O Jogo Como Elemento Da Cultura

em contato com as danças. É possível agendar uma visita a um local onde se dança um dos ritmos sugeridos ou receber convidados para uma entrevista. Assim, os estudantes têm a chance de dialogar com eles e reconhecer outras pessoas como agentes da cultura. Os alunos devem estar preparados para fazer perguntas (Quem participa dessa dança? Como é a aprendizagem? Existem ensaios? Como ocorrem? O que significam os trajes?) e registrar as informações coletadas. Depois, ajude-os a identificar…

firmou o conhecimento na ideia de ordem e estabilidade do mundo. Eis aí o fundamento do chamado determinismo mecanicista que irá sustentar a ciência moderna (o mundo-máquina) com a sua idéia de um mundo que se pode conhecer pela decomposição dos seus elementos constituintes. Através de precursores como Vico, Bacon e Montesqueu, a ciência moderna não demorou a penetrar o campo do comportamento social. Como afirma o autor, “tal como foi possível descobrir as leis da natureza, seria…

dados foram coletados por meio de questionários, entrevistas e observação de aulas, conforme propõem Fioretini e Lorenzato e Ludke e André. A análise revelou que a maioria dos professores formadores acreditam que a ludicidade está ligada diretamente ao jogo em si, brincadeiras, recursos materiais, dinâmicas, atividade prática, e associam a sua utilização ao contexto da representação, simulação, introdução/fixação de conteúdo e transformação do abstrato em concreto. Também se constatou…

com a interpretação de informações que crie ligações entre fenômenos, questões e problemas diversos, para se desenvolver uma atitude de pesquisa que lhes sirva para a vida. A importância histórica contemporânea sobre economia, política, sociedade, cultura, arte, tecnologia, enfatiza uma diversidade de pensamentos e questões das sociedades globalizadas. Há muitos desafios para a Escola, em relação ao que se deve aprender e para que, a que critérios de avaliação, que valores de respeito,…

importância, comecei então a procurar seguir uma linha de educação interdisciplinar através do jogo (prazer) e do teatro (relação). Trabalhei com estes temas de 1998 a 2001 nas oficinas de teatro no município de Ribeirão Pires com crianças, adolescentes e adultos. Após ter casado e tendo uma filha para educar, senti novamente que seria necessário estudar, foi então que decidi escolher algo que se aproximasse dos jogos teatrais e recreativas, escolhi assim o curso de Educação Física. E…

A questão da agonística grega e suas influências na formação da cultura ocidental Renato Nunes Bittencourt* Resumo: Este texto aborda a influência do espírito de competitividade grega – a agonística – ao longo da obra de Nietzsche, não apenas em seus escritos helenísticos, mas também nas suas obras de maturidade. Pretende-se analisar a importância que o filósofo alemão concede para esta disposição, cuja máxima expressão teria sido alcançada através das obras de Homero, Hesíodo e…

adquirir e aprofundar conhecimentos sobre os diversos significados que se pode ter da psicomotricidade e a psicopedagogia para as crianças, na educação infantil. Para que o professor através do aprimoramento do conhecimento e técnicas possa incorporar, o jogo, o lúdico, o prazer e a alegria no conjunto da vida escolar, como dimensões indissociáveis do ser humano. A metodologia aplicada caracterizou-se de forma bibliográfica descritiva, pois procurou explicar o tema abordado com base nas…

Bens Virtuais em Jogos Online – Status, Diferenciação e Sociabilidade em League of Legends1 Mike Mazurek2 Beatriz Polivanov3 Resumo Os games online e o mercado de bens virtuais têm se destacado na indústria do entretenimento, movimentando bilhões de dólares por ano. No entanto, pouco foi investigado ainda sobre o consumo de bens virtuais nesses ambientes. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo buscar compreender os hábitos e motivações do consumo de bens virtuais em jogos…

importante porque desenvolve a atenção, imaginação, enfim, todos os aspectos básicos para os processos da aprendizagem. Valorizando o trabalho com jogos e brinquedos, os professores terão uma ferramenta indispensável para o trabalho pedagógico de seus alunos. Todas as atividades em que as crianças necessitam de atenção e concentração como jogos e brincadeiras ajudam no amadurecimento cognitivo. Assim o lúdico dentro dos Centros de Educação Infantil (CEINFs) e as dificuldades…

artifício didático. Além de concebido pelas instituições de ensino como recurso para a recreação das crianças. Estes aspectos nos conduzem a indagar acerca do valor que tal atividade tem enquanto fator de desenvolvimento no contexto educacional infantil. O jogo simboliza as mais diversas vivências do nosso cotidiano, sendo então uma atividade livre através da qual demonstramos nossa forma de lidar com o mundo, com o outro e com nós mesmos. Desta forma, este trabalho tem como objetivo…