Homo Ludens O Jogo Como Elemento Da Cultura

empregando o conteúdo jogos . Foi utilizada como metodologia a pesquisa de natureza qualitativa, com referencial teórico na pesquisa-ação, no qual foram realizados encontros coletivos e entrevistas individuais com cinco professores de Educação Física. A análise dos encontros indicou que as reuniões contribuíram para que os professores refletissem sobre a ética como conteúdo a ser desenvolvido intencionalmente nas aulas, com os relatos de suas experiências alguns jogos e formas de…

ou linguagem na medida em que sinaliza a singular tentativa humana (natural) de impor sentido ao mundo por meio de códigos e técnicas (artificiais). Em outras palavras, significa enganar a natureza por meio da tecnologia – ou simplesmente produzir cultura (idem). No entanto, este poder cultural acaba enganando a nós mesmos: mundos alternativos àquilo que consideramos realidade, quando vivenciados coletivamente, se tornam reais a partir de palavras, imagens e artefatos. Não se trata de…

Motriz Jul-Dez 2001, Vol. 7, n.2, pp. 107-113 Adolescência, Esporte e Qualidade de Vida Jossett Campagna De Gáspari Gisele Maria Schwartz Universidade Estadual Paulista ResumoA temática relacionando os elementos referentes à qualidade de vida de adolescentes frente às atividades esportivas tem sido foco de inúmeros estudos com ampla diversidade de enfoques teóricos. Nesta pesquisa, de natureza qualitativa, o objetivo foi investigar a relação participação esportiva e qualidade de vida,…

construção de saberes no âmbito educacional utilizando como princípio pedagógico para a aprendizagem significativa dos educandos. Este estudo se fez com o intuito de compreender o lúdico, sua essência, importância e ação, explorando seus componentes: o jogo, a brincadeira e o brinquedo como possibilidade de formar sujeitos criativos, críticos e autônomos para atuarem em sociedade. Dessa forma, analisamos o lúdico como princípio para a construção de conhecimentos, através de análises…

manifestam nos diversos âmbitos que constituem o mundo social, Pierre Bourdieu dedicou-se em seus mais diversos estudos à análise das relações de poder, associado em sua obra à capacidade de controle das variações das condutas e dos limites do e em jogo nos diferentes campos sociais. Sua ânsia em assinalar os mecanismos de reprodução da dominação levou-o a desenvolver ferramentas heurísticas capazes de tornar conhecidos os fundamentos e a eficácia do poder simbólico. As noções de…

SABERES E CONHECIMENTOS VOLUME 2: A CRIANÇA, O BRINCAR E AS BRINCADEIRAS 2012 FICHA TÉCNICA PREFEITA MUNICIPAL Marília Aparecida Campos VICE – PREFEITO Agostinho da Silveira SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA Lindomar Diamantino Segundo SECRETÁRIO ADJUNTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA Dimas Monteiro da Rocha COORDENADORA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA Maria Elisa de Assis Campos REVISÃO Luciani Dalmaschio produção editorial fernanda Cristina Mariano Diniz Mário Fabiano da Silva…

e complexo para se esgotar em um trabalho monográfico. O estruturalismo não é, como apregoaram tantos de seus mal informados ou mal intencionados divulgadores, uma passageira moda intelectual, criada especialmente para o deleite dos esnobes da cultura. É, sim, um dos mais sérios e fecundos empenhos de que se têm notícia, nos últimos tempos, de dar rigor científico ao chamado das “ciências do signo” ou das “ciências humanas”. Inspirado na nova maneira de enfocar os problemas do…

e complexo para se esgotar em um trabalho monográfico. O estruturalismo não é, como apregoaram tantos de seus mal informados ou mal intencionados divulgadores, uma passageira moda intelectual, criada especialmente para o deleite dos esnobes da cultura. É, sim, um dos mais sérios e fecundos empenhos de que se têm notícia, nos últimos tempos, de dar rigor científico ao chamado das “ciências do signo” ou das “ciências humanas”. Inspirado na nova maneira de enfocar os problemas do…

pelo controle mercantil sobre a produção e reprodução de bens materiais. Nesse mesmo modelo social, alegria e ludicidade presentes na vida comunitária e, particularmente, no brincar, acabam sendo vistos como “irrelevantes” e caracteriza-se como um jogo de passatempo. Esta pesquisa de monografia visa relatar os dados obtidos pelas observações sobre a importância do lúdico no primeiro ano do ensino fundamental relacionado com o ensino e aprendizagem. Essa ludicidade é um assunto que tem…

utilizadas para a investigao (coleta de dados) foram aplicao de questionrios com professores, coordenadores pedaggicos e alunos da 1 srie do ensino fundamental. Atravs dos quais se constatou que as atividades ldicas representam prtica educativa um elemento importante no processo de construo do conhecimento, porm ainda falta ao pedaggica suporte terico que possa fundamentar a utilizao adequada de procedimentos ldicos como recurso didtico-pedaggico. Este fato est relacionado a inmeros…