Em Que Se Fundamenta O Conceito Da Pedagogia

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VALESSA FABÍOLA BARBOSA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Os Desafios Educacionais da Atualidade Rio Pardo de Minas 2012 VALESSA FABÍOLA BARBOSA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Os Desafios Educacionais da…

INTERDISCIPLINARIDADE - Um novo paradigma curricular Rosamaria Calaes de Andrade 1. INTRODUÇÃO: - conceitos e reflexões preliminares A Interdisciplinaridade refere-se a uma nova concepção de ensino e de currículo, baseada na interdependência entre os diversos ramos do conhecimento. Paradigma (modelo, padrão) é um conceito atualmente usado para designar a forma de estruturação e funcionamento do cérebro humano. Neste sentido, paradigma é uma estrutura-modelo, um modo de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO” ADRIANA LOUZADA VENÂNCIO RA: 4322802550 CARLA PATRICIA S. RIBEIRO RA: 3823683069 CLEIDE YAMAMOTO RA: 4300064122 MARIA DAS GRAÇAS R. SOUZA RA: 4573856140 NILCE HELENA DE M. C. RIBEIRO RA: 3830717780…

GARCEZ ASSAÍ 2012 O Ensino a Distância a Partir Da Análise da Pedagogia Freireana. Cristiane Carvalho Garcez RESUMO O ensino a distância trouxe um novo paradigma para educação. Para isso ficam alguns questionamentos relacionados às matizes do ensino aprendizado, e a possibilidade dela ser verificada em relação às pedagogias existentes. A partir destes fundamentos e debruçando sobre a questão, formaliza a pedagogia freireana percebendo as contribuições que a mesma tem…

e pressupostos políticos);  Libâneo (1985) aponta a importância de se analisar criticamente as diferentes tendências pedagógicas e/ou abordagens do processo educativo, pois deste cenário, podemos extrair apropriações consubstanciais de conceitos e referências para enriquecermos a prática pedagógica contemporânea. A complexidade da docência e as possíveis contribuições das abordagens e tendências no ensino  As tendências e abordagens pedagógicas devem ser compreendidas …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA Aluna: Aline Coutinho de Souza Resumo da Teoria de Vigotsky: - Vigotsky dedicou-se ao estudo dos “mecanismos psicológicos mais sofisticados”: comportamento, ação intencional, liberdade do indivíduo... - O homem é um ser biológico social e participante de um processo histórico de uma cultura. A cultura oferece aos indivíduos os sistemas simbólicos de representação da realidade,…

Geografia Maria Luciene Bomfim Polivalente Sala de Recursos L.P. em Pedagogia Maria José Delfino Lima Geografia Soc. e Cultura 6º Anos A/B, 6ª a 8ª 6º Anos A/B, 6ª a 8ª L.P. em Estudos Sociais Maria Gorete Santos Menezes Licença Prêmio - L.P. em Port. e Inglês Maria de Fatima Sobral Moura Polivalente Ed. Esp. D.I. /A L.P. em Port./Inglês Maria Luciene Bomfim Polivalente Sala de Recursos L.P. em Pedagogia Maria José Delfino Lima Geografia Soc. e Cultura 5ª…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – História da Educação e Pedagogia Disciplina: Pedagogia Profº :Sandra Andréia Pacheco Tutor a distância: Maria Clotilde Bastos Taquara- RS 2013 Através de fatos sociais anteriores, experiências coletivas, e as vivências ao longo dos tempos, nos informam situações diferentes de como a história de cada geração é recontada. Reconstituir a história é importante porque cada povo tem uma cultura

UNIVERSIDADE DE FRANCA Jéssica Cristina Rodrigues Lisielle Costa Ponce Patrícia Barbosa Costa 4º Ano de Pedagogia RESUMO DO TEXTO: UMA QUATÃO DE UTOPIA DE MELIANE BENÍCIO Trabalho de Pedagogia, em Avaliação Educacional referente ao 1º. Bimestre, Realizado em 16-04-2013. UNIFRAN 2013 Introdução Este trabalho se trata do resumo do texto da Miliane Benício “Avaliação: Uma Questão de Utopia”. E tem como objetivo o entendimento das formas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia MERECIDA DIVERSIDADE Assis 2013 MERECIDA DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia (3º Semestre) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosófico; Comunicação e linguagem; Seminário I. Prof: Okçana