Educação Fisica e Cultura

Educação Física e a Cultura Resumo A cultura contemporânea incorporou um sentido exclusivo para o conceito de Educação Física. A Educação Física se transformou em cultura antes mesmo que os praticantes pudessem ter consciência deste fenômeno. O uso do corpo enquanto atividade cultural atinge o ser humano na sua totalidade. A prática de atividade física, o corpo humano adquire uma forma cultural e obedece a um conjunto de valores e comportamentos que refletem metaforicamente um sentido de sobrevivência. E, além disso, o ensino da Educação física no que se diz respeito às diversidades culturais apresentadas no cotidiano, e este tema é destaque hoje em dia no cenário educacional brasileiro. Então é preciso redescobrir a Educação Física enquanto cultura e a pratica enquanto um fundamento que é legitimo de sua estrutura. Educação Física e Cultura Numa dimensão cultural que a Educação Física esta inserida no mundo atualmente, não podemos fazer uma leitura simplificada do efeito que seu conceito vem provocando. Estamos redescobrindo o sentido legitimo do uso do corpo como revelação ontológica da atividade física. Assim como qualquer outra manifestação cultural, fazer Educação Física vem se tornando uma necessidade humana incondicional. É possível verificar que o homem esta diante de uma cultura corporal representada pela lógica das praticas e pela simbologia da ginástica, inserida no imaginário social na busca da saúde. Ao homem, aquele que se move enquanto ato da…

extrema habilidade. Os atos permanecem as mesmas ao longo do tempo, salvo no que se refere as modificaçõesdecorrentes da evolução das espécies e das mutações genéticas. Os atos instintivos ignoram a finalidade da própria ação. Em contrapartida, o ato humano voluntaria é consciente da finalidade, isto é, o atoexiste antes como pensamento, possibilidade e a execução da escolha da escolha para chegar no seu determinado objetivo. Já na ação inteligência ao contrario da rigidez dos reflexos e…

RESUMOS RAÇA HISTÓRIA 1. Em 1952, o renomado antropólogo, etnólogo e filósofo francês, Claude Lévi- Strauss, escreve um texto que mudaria os pré – conceitos de seus leitores sobre a noção de raça, povo, cultura e etnia. A questão central do texto concerne à noção humana de raça. O conceito de que existem diversas raças entre os humanos é comprovado pelo autor como sendo errôneo e equivocado, devido ao fato de que biologicamente, todos os seres humanos possuem a mesma constituição, a…

continentes não se deve à sua habitação por troncos raciais distintos, mas antes pelas circunstancias geográficas históricas e sociológicas (e não as fisiológicas). O desenvolvimento diferenciado das sociedades, esta diversidade intelectual, estética e sociológica, não se liga às relações de causa e efeito presentes na biologia (é paralela em outro terreno). Cultura e raça, distinções: a) Existem muito mais culturas do que raças (pode haver dentro de uma raça culturas muito diferentes…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Sabemos que diversidade é a existência de fatos sociais que estão presentes na maioria das nossas ações em sociedade. Essas existências são independentes de nossa vontade individual, podem ser compreendidas como construção histórica, cultural, biológica, linguística e outros. São infinitas as formas de diversidades, entretanto aprofundarei no trabalho a seguir apenas três conceitos de grandes valores na formação e transformação de uma sociedade: a diversidade…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: REFLETINDO SOBRE AS DIFERENTES PRESENÇAS NA ESCOLA Nilma Lino Gomes Prof.a do Departamento de Administração Escolar da Faculdade de Educação/UFMG Resumo: A reflexão sobre educação e diversidade cultural não diz respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro.A escola é um espaço sociocultural em que as diferentes presenças se encontram. Mas será que essas diferenças têm sido respeitadas?…

A QUESTÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL NO PROCESSO DE INTEGRAÇÃO LATINOAMERICANA: O GRANDE DESAFÍO DO SÉCULO XXI Maria Luisa Ortíz Alvarez Universidade de Brasília Todo ato cultural vive por essência sobre fronteiras: nisso está sua seriedade e importância, abstraído da fronteira, ele perde terreno, torna-se vazio, degenera e morre. Mikhail Bakthin A diversidade cultural apresenta um duplo desafio: assegurar a coexistência harmoniosa entre indivíduos e grupos de culturas…

Diversidade cultural Alain Kiyindou Qual será o impacto de uma rede informática mundial que permita a expressão aberta e a circulação rápida e a baixo custo de todos os tipos de documentos sobre as formas culturais? A construção das sociedades de informação inclusivas reabre o debate sobre a diversidade cultural ao renovar a percepção comum e a evolução desse termo de contornos mal definidos. Concentremo-nos no sentido dos dois termos diversidade e cultura. A diversidade é percebida,…

Pluralidade cultural nos PCNs: uma diversidade de vozes e sentidos Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF) Dayala Paiva de Medeiros Vargens (UERJ/ CPII) O objetivo deste artigo é refletir sobre os sentidos atribuídos à Pluralidade Cultural no volume dedicado a esse Tema Transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL/ SEF, 1998). Para isso, lançamos mão do aporte teórico da concepção dialógica da linguagem (BAKHTIN, 2003) e da Análise do Discurso de base enunciativa…

Na atualidade a diversidade vem sendo abordada em seus diversos aspectos, neste trabalho serão apresentadas abordagens dos seguintes tipos: Diversidade histórica, diversidade linguística, diversidade cultural. Em um primeiro momento procura-se o conceito da diversidade histórica que nos revela uma grande mistura de povos e consequentemente uma rica história. A mistura entre os nativos indígenas, os colonizadores europeus, os escravos africanos, são em primeira instancia os principais…