Em Que Se Fundamenta O Conceito Da Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia TATIANE PATRICIA DA SILVA DE OLIVEIRA BRINCANDO e APRENDENDO ARARANGUA 2012 TATIANE PATRICIA DA SILVA DE OLIVEIRA BRINCANDO e aprendendo Trabalho apresentado ao Curso PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas : Educação da criança de 0 a 5 anos Ludicidade e Educação Organização

descobertas; provavelmente tudo o que será obtido já é familiar e está previsto no roteiro. Antes dessas últimas décadas de contestações, tais críticas fariam pouco sentido. Predominava no ensino a pedagogia tradicional, que preconiza as mesmas orientações didáticas para todas as disciplinas. Na pedagogia tradicional não há distinção entre aula teórica e atividade experimental. Aulas teóricas — em sala de aula com giz e lousa — e experimentais — em laboratório com bancadas e…

Aspectos históricos da Ginástica / Educação Física Cabe discutirmos neste momento que a ginástica entendida por Ramos (1982, p.15) como a prática do exercício físico “vem da Pré-história, afirma-se na Antigüidade, fica latente na Idade Média, fundamenta-se na Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da Idade Contemporânea”. Na pré-história, por exemplo, os exercícios físicos estavam voltados para atender a necessidade de sobrevivência, pois era fundamental manter-se preparado…

as estruturas cognitivas para ação profissional, na qual a consciência crítica determina o padrão de sociabilidade daqueles que exercem a sua pratica. Palavras Chaves: Trabalho; Serviço Social; Função Pedagógica Nossa compreensão se fundamenta no conceito de que a prática profissional do assistente social se desenvolve no contexto das relações sociais, buscando a sua compreensão se faz necessário fazer uma breve análise sobre o sistema de produção e reprodução da vida em sociedade.…

construído aliada ao seu pensamento fez surgir a idéia de que todos devem ter acesso ao saber. Para ele, teologia e pedagogia dependem uma da outra, visto que a educação deve conduzir a piedade e ao conhecimento de Deus. Em sua construção epistemológica, Comenius dividiu seu método em três partes distintas: a síntese, a análise e a síncrise. Herbart trouxe grande contribuição para pedagogia como ciência, emprestando rigor e cientificidade ao seu método. Para ele, o processo educativo…

personalidade. Entende-se nesta concepção que a psicomotricidade do indivíduo é construída através da história pessoal deste e de suas experiências com respeito ao corpo e ao mundo que o cerca. *Cultura Corporal: Num olhar crítico que se fundamenta em aspectos ideológicos e sócio-históricos, a cultura corporal caracteriza todo o repertório de atividades utilizados nas aulas de Educação Física, deve ser trabalhado, levando-se em consideração as características cognitivas,…

de Paiva Netto. A LBV atua incessantemente na formação integral do ser humano e de seu espírito eterno. Para isso, aplica, com muito sucesso, em sua rede escolar e em seus programas socioeducacionais a Pedagogia do Afeto, que norteia a educação de crianças de até 10 anos de idade, e a Pedagogia do Cidadão Ecumênico, ministrada a partir dos 11 anos. Criada pelo educador Paiva Netto, essa vanguardeira proposta pedagógica tem como diferencial a Espiritualidade Ecumênica, fator essencial…

como a mente da criança aprende e até mesmo o que a faz crescer. Da mesma forma que somos guiados na interação corriqueira por nossa psicologia popular, também somos guiados na atividade de ajudar as crianças a aprender sobre o mundo por noções de pedagogia popular”. o início do desenvolvimento existe uma preponderância do biológico e após o social adquire maior força. Assim como Vygotsky, Wallon acredita que o social é imprescindível. A cultura e a linguagem fornecem ao pensamento os…

científica. Origem: A palavra "ética" é derivada do grego ἠθικός (ethikos), e significa aquilo que pertence ao ἦθος1 (ethos), que significava "bom costume", "costume superior", ou "portador de caráter" Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume", ou "hábito", do…

vezes confundido com moral, se diferencia pelo fato de buscar fazer as ações com base na razão, enquanto a moral se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos. A ética abrange diversos campos, como medicina, psicologia, sociologia, economia, pedagogia, política, e até mesmo educação física. Um sentido menos filosófico e mais prático pra entender melhor esse conceito é examinar certas condutas do dia a dia de alguns profissionais como um médico, jornalista, advogado,…