Educação E Contemporaneidade

UMA ANÁLISE SOBRE EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO EM ADORNO E OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE Vanilce do Socorro Pinto Fiel Resumo O presente estudo tem como objetivo realizar uma análise da educação a partir dos pressupostos adornianos, a fim de traçar novos caminhos para os desafios enfrentados pela educação na contemporaneidade, seja no que tange seus aspectos curriculares, ao pensar um currículo que esteja voltado mais para questões planetária, numa proposta ecocentrica e humanitária, e para

IGREJA NOSSA SENHORA DO CARMO: DO BARROCO BRASILEIRO A CONTEMPORANEIDADE NA EDUCAÇÃO Ana Rosa Mello de Amorim da Silva* Cenilda Mendonça de Souza* Thays Cristina Barreto Pessanha* Karina Barra Gomes** anarosaamorim1@hotmail.com Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert – ISEPAM Av. Alair Ferreira nº 127. Bairro: Turf-Club. Campos dos Goytacazes - RJ * Graduandas do curso de Licenciatura em Pedagogia do ISEPAM **Orientadora - Mestre em Políticas Sociais – UENF…

A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ENCLAVE DA SOCIEDADE BRASILEIRA: DA COLÔNIA A CONTEMPORÂNEIDADE SIQUEIRA, Cláudio A.1, COLOMBO, Maisa²; SILINGOVSCHI, Regina R. L.³; OLIVEIRA, Edilene C. Weffort Lourenço de4; COSTA, Gislaine de Oliveira Prodomo5; BERTUCCHI, Edilaine Tiraboschi de Oliveira6; FERRI, Lucia Maria Gomes Correa7. Introdução: A história da educação profissional no Brasil tem uma estreita relação com a evolução do Estado e da sociedade brasileira. Podem-se considerar os seguintes períodos:

O IDOSO NA CONTEMPORANEIDADE: O ACESSO A EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO POSSIBILIDADE DE SOCIALIZAÇÃO Lucivânia Aparecida de Souza Resumo: O presente artigo apresentar a questão do idoso e as transformações sociais do envelhecimento com o propósito de desmistificar e desassociar a visão da sociedade de que a velhice é a idade da decadência e das perdas dos papéis sociais. Destaca a perspectiva do idoso rotulado como incapaz, buscando alertar a sociedade de que é corresponsável juntamente…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema "Educação e contemporaneidade: Contradições e perspectivas de mudanças na formação do educador". Tendo como objetivo mostrar as perspectivas cientifica sobre a educação e seu entendimento, englobando também, assuntos com contextos históricos e sociólogos em que estamos inseridos. Os objetivos específicos deste trabalho são proporcionar reflexões metódicas sobre as contradições do ser professor no contexto atual; mostrar as realizações e…

INTRODUÇÃO Este trabalho cujo tema é: Educação e Contemporaneidade, mostra aos alunos ingressantes do curso de pedagogia, a importância sobre as práticas pedagógicas, provocando reflexões acerca do processo de escolha da profissão e como ela é vista pela sociedade. Provoca transformações na vida pessoal e profissional dos alunos, com a apresentação de conhecimentos essenciais e sistemáticos para uma boa formação pedagógica e fazendo com que o aluno se aproprie desses…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Ensino de artes visuais na contemporaneidade: educação para compreensão da cultura visual Por: André Dias Pires Orientadora Profa. Mary Sue Pereira Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Ensino de artes visuais na contemporaneidade: educação para compreensão da cultura visual Apresentação de monografia à…

A Importância da Leitura na Educação do Campo e suas Implicações Subjetivas sobre a Contemporaneidade. Gênesis Naum de Farias¹* Flávia Alves Teixeira²* Fátima Alves Teixeira³* ¹*Professor Especialista da Universidade Estadual do Piauí – UESPI. ²*Professora Esp.ª em Língua Portuguesa do Município de Petrolina/PE. ³* Professora MSc do IFPE/SERTÃO – Petrolina/PE. _________________________________ “Por sorte, surge de tempos em tempos quem coloque as coisas no…

MULTILETRAMENTOS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO A PARTIR DA LINGUAGEM VISUAL Paula Cristina Do Nascimento Chaves Graduanda, Universidade do Estado do Pará, Belém, Pará. E-mail: paulacristinachaves@gmail.com RESUMO: Este artigo apresenta uma proposta de trabalho que privilegia a análise de textos imagéticos nas aulas da disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Médio. A proposta parte do fato de que há necessidade de desenvolver multiletramentos, destacando as imagens como essenciais no

A EDUCAÇÃO FÍSICA E O IDEÁRIO DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NA CONTEMPORANEIDADE: ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DO CORPO Roberta Jardim Coube Felipe Lameu dos Santos Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ belcoube@hotmail.com Resumo Este texto procura, de maneira introdutória, identificar as possíveis ressignificações do ideário do movimento higienista (a vulgarização de hábitos saudáveis), a partir da leitura das propostas de alguns autores ligados à Educação Física e áreas médicas.…