Educação E Contemporaneidade

Minha compreensão do corpo na contemporaneidade e o papel do professor de Educação Física nesse contexto A influência da mídia sobre a concepção do corpo é um fato hoje reconhecido mundialmente. Ela invade e tenta embutir em nossas vidas um conceito “falso” sobre o aspecto do nosso corpo e que beleza é sinônimo de saúde. São inúmeras as formas como a mídia se manifesta, utiliza meios como, rádio, jornais, revistas, televisão, vídeos, internet e etc. Está presente em quase tudo e…

de modo unitário até os dias de hoje. A contemporânea é a época das revoluções desde 1789 até 1848, depois até 1917 e até o pós 1945, a historia dos últimos dois séculos é marcada justamente pelas tensões revolucionarias, pelas rupturas. A contemporaneidade é também a época da industrialização, dos direitos, das massas e da democracia. A revolução industrial é outro fator determinante da sua identidade. A partir da Inglaterra o nascimento do sistema de fabricas da produção em grandes…

A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA versus CONTEMPORANEIDADE RESUMO: O objetivo deste artigo é abordar o distanciamento entre o processo educacional e a dinâmica da sociedade contemporânea. Este fosso atua como entrave no processo de consolidação projeto educacional voltado para a formação crítica do indivíduo como cidadão. No trabalho é salientado que desde a formação básica até a universitária, os alunos estão em contato com abordagens distantes de suas realidades e dos avanços…

CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Acadêmica Patricia Rodrigues Professora Barbara Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso ART 0131-Prática do Módulo 1 26-03-2013 RESUMO Este trabalho tem como tema o conhecimento da psicologia contemporânea na educação escolar, na qual estarei relatando vários tipos de conhecimentos adquiridos pelos meios tecnológicos e tradicionais vivenciados no cotidiano escolar buscando adaptar-se com um mundo contemporâneo.…

DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL-FAMASUL ALEXSANDRA AZEVEDO DA SILVA SÍNTESE DO ARTIGO CIENTIFICO TENDÊNCIA CONTEMPORANEIDADE Palmares 2013 ALEXSANDRA AZEVEDO DA SILVA SÍNTESE DO ARTIGO CIENTÍFICO TENDÊNCIA CONTEMPORANEIDADE Trabalho apresentado, ao Professor: Ednaldo do Curso de Biologia, uma síntese do artigo científico tendência contemporaneidade da disciplina: Prática Pedagógica do 4º Período. Palmares 2013 Introdução Esta síntese tem o objetivo…

Instituto Federal Campus Itapetininga Curso: Licenciatura em física Disciplina: Historia da Educação Prof.ª Alda Roberta Torres Nome: Valter Vieira Bueno Filho nº 1257145 Resenha biográfica da “A época Contemporânea” (Historia da Pedagogia-Franco Cambi Editora UNESP 1999. pag. 377- 402) Biografia (Franco Cambi é Professor de pedagogia geral na Universidade

Escola 09 Fase II - Observação das aulas de Educação Física 10 Fase III - Participação nas aulas de Educação Física 10 Fase IV - Regência de Classe 11 Fase V - Avaliação do Estágio 11 Anexo: Plano de Ensino Anual 12 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DEPARTAMENTO DE BIOCIENCIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiário: FERNANDO CESAR DA SILVA Curso: Educação Física Série: 4ª Habilitação: Licenciatura…

PILLOTTO, Silvia Sell Duarte. A arte e seu ensino na contemporaneidade. In: MAKOWIECKY, Sandra; OLIVEIRA, Sandra R. Ramalho e (Org.). Ensaios em torno da arte. Chapecó, SC: Argos, 2008. p.35-53. por Patrícia da Silva Martins O livro “Ensaios em torno da arte” apresenta uma coletânea de dez artigos. Entre eles encontra-se “A arte e seu ensino na contemporaneidade”, escrito por Silvia Sell…

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 CAPITALISMO, RELAÇÃO HOMEM-NATUREZA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A CRISE SOCIOAMBIENTAL Viviane Almeida Rezende1 - UFS – viviane_biologia@yahoo.com.br Débora Evangelista Reis Oliveira2 - UFS – deboraereis@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho tem como objetivo fazer uma discussão em torno da interação homemnatureza, refletindo como esta relação, mediada pelo trabalho, é construída historicamente e como o modo de…

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade ISSN 1982-3657 AS VOZES DE PAULO FREIRE E MIKAIL BAKHTIN CONFIGURANDO A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS DA PALAVRA NA IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER Silvana Oliveira Biondi* Faculdade de Educação, Universidade Federal da Bahia – FACED/UFBA E-mail: sobiondi@hotmail.com Resumo Apresentam-se nesse artigo reflexões sobre a concepção de linguagem apresentada no texto de Paulo Freire, A importância do Ato de Ler - em confluência com os…