"Educação e contemporaneidade: Contradições e perspectivas de mudanças na formação do educador".

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como tema "Educação e contemporaneidade: Contradições e perspectivas de mudanças na formação do educador". Tendo como objetivo mostrar as perspectivas cientifica sobre a educação e seu entendimento, englobando também, assuntos com contextos históricos e sociólogos em que estamos inseridos.
Os objetivos específicos deste trabalho são proporcionar reflexões metódicas sobre as contradições do ser professor no contexto atual; mostrar as realizações e frustações da formação e exercício da profissão; relatar motivos que levam a escolha da carreira profissional; demonstrar o reconhecimento social do professor e proporcionar reflexões sistematizadas sobre a construção do profissionalismo da educação, discutindo historicamente o processo de feminização do magistério. Proporcionar reflexões sistematizadas sobre a carreira profissional em educação e a desvalorização social, focando a proletarização do magistério. Para a realização desse projeto, contamos com a ajuda das disciplinas que integram o currículo do curso de Pedagogia do primeiro período, sendo elas: Língua Portuguesa, Didática I, Psicologia da Educação I, Sociologia da Educação I, História da Educação I e Filosofia da Educação I. Dentro delas, temos como parte "principal" do projeto a matéria de Didatica I, que está diretamente ligada ao mesmo. Os objetivos são alcançados e a realização se dá através da coleta de dados de relatos pessoais das alunas, entrevistas com profissionais de diversas áreas e níveis sociais, através de uma análise comparativa com os textos estudados oferecidos pelas disciplinas citadas. Após análise de dados coletados e o comparativo dos dados coletados com os textos lidos e estudados, as alunas possuíram fundamentos que levaram ao entendimento mais profundo não só do curso Pedagogia, como também o verdadeiro significado da educação e de como ela é importante no futuro. No decorrer desse trabalho observamos a contradição no âmbito educacional e