Educação E Comunicação Social

pública de qualidade em nosso País. Suas reflexões sobre didática e prática de ensino e sobre a própria perspectiva crítico-social dos conteúdos escolares certamente o colocam entre os mais importantes teóricos progressistas da educação nos últimos tempos. A sua preocupação com a prática pedagógica pode ser confirmada pela sua dissertação de mestrado em filosofia da Educação, em 1984 na PUC/SP. Nesta mesma Universidade, em 1990, ele defende sua tese de Doutora-mento, que versa sobre os…

A COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO Adriana Mayer Moreira * “O diálogo é o encontro no qual a reflexão e a ação, inseparáveis daqueles que dialogam, orientam-se para o mundo que é preciso transformar e humanizar.”(Paulo Freire) ** RESUMO Este artigo vai falar da interação e comunicação do professor com o seu aluno no contexto de um novo paradigma, dentro de um modelo sistêmico em que a educação é entendida de uma forma mais ampla, ultrapassando o âmbito…

A COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO Adriana Mayer Moreira * “O diálogo é o encontro no qual a reflexão e a ação, inseparáveis daqueles que dialogam, orientam-se para o mundo que é preciso transformar e humanizar.”(Paulo Freire) ** RESUMO Este artigo vai falar da interação e comunicação do professor com o seu aluno no contexto de um novo paradigma, dentro de um modelo sistêmico em que a educação é entendida de uma forma mais ampla, ultrapassando o âmbito…

processo de formação de professores Vivemos em uma sociedade em constante transformação, onde a busca pela informação é cada vez mais acentuada. O computador, aliado a internet, possui destaque como instrumento pedagógico, por ser um meio de comunicação e de disseminação de conhecimento mais crescente na sociedade. Segundo Linard (1990 p. 86): O papel do computador como mediador, interfere de forma complexa e ambivalente em nossos processos mentais por apresentar características…

AVANTE CURSOS SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA ELOÍDE DAS GRAÇAS ARAÚJO SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 6 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Estamos vivendo numa sociedade em que as mudanças tecnologicas e sociais estão ocorrendo de forma intensa e com grande…

UNIVERSIDADE PAULISTA ERNANDO RODRIGUES BATISTA RA 1129890 CENTRO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL PROFESSOR LUCIANO FEIJÃO PIM I SOBRAL - CE 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA ERNANDO RODRIGUES BATISTA RA 1129890 CENTRO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL PROFESSOR LUCIANO FEIJÃO PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar PIM I apresentado para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista - UNIP Orientador: Prof.…

FACULDADE BOAS NOVAS EM CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS, SOCIAS BIOTECNOLOGICAS E LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA-FBN 3° PERÍODO PEDAGOGIA EJA- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INCLUSÃO SOCIAL NO EJA-LIBRAS MANAUS-AM 2014 ALUNAS: ANDREIA FERNANDES GOMES LUCIANA BATISTA DA SILVA MARIA ROZILANE DA SILVA MARTINS Trabalho solicitado pelo professor João lima

indivíduos e grupos sociais, ocasionando uma diversificação nas formas como as pessoas se relacionam em diferentes contextos sociais. O surgimento do ciberespaço pode ser considerado um marco nesse processo, constituindo um novo meio de comunicação por meio do qual se estruturam novas relações sociais, econômicas e de poder (LEVY, 1999). Um dos elementos do ciberespaço são as redes sociais, cuja utilização encontra-se cada vez mais difundida e se coloca como uma questão para o campo da…

GRADUAÇÃO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM AVA 38 APRESENTAÇÃO Prezado(a) Acadêmico(a), Você está participando da disciplina de Fundamentos da Educação a distância na modalidade a distância, ofertada pelo Centro Universitário Dinâmica das Cataratas - UDC. Sabemos que o seu percurso de aprendizagem necessita ser acompanhado e orientado, para que você obtenha sucesso nos estudos e construa um conhecimento relevante à sua formação profissional. Preparamos este material didático com os conteúdos

Sociologia e Ciência da Informação e Comunicação. É escritor do Livro A Revolução contemporânea em material de Comunicação, onde analisa a evolução da Humanidade perante os meios de comunicação- internet. Para Levy a educação não tem que ser centralizada somente na escola, esta pode ser adquirida em outros espaços como na cibercultura, que dá margem para o indivíduo ampliar, produzir, reproduzir e transmitir conhecimentos, de acordo com o contexto social que cada um ocupa. Levy vê a…