Educação Autoritaria

públicas. Esta Revisão Bibliográfica almeja expor, ainda que de forma breve e simplificada, pontos de vista de alguns autores acerca da estruturação da doutrina nacionalista de Vargas; o modo como ampliou a presença do Estado sobre uma base autoritária, porém popular, mas principalmente da forma como isto foi realizado: permeando as relações sociais nos mais diversos setores da sociedade - o Exército, as classes produtoras, a Igreja - instaurando uma ideologia varguista, presente…

extra-artístico e é afetada por ele. • Necessidade do homem reativar a vida como potência de criação, que pode se realizar na experiência de vida de qualquer ser humano e não somente do artista. ARTE/EDUCAÇÃO • Educação em arte. • Educação através da arte. • Pressupostos teóricos e metodológicos da arte/educação. • Processos criadores: - Relação com a realidade, com experiências anteriores. - Dependência dos processos perceptivos (percepção interna e externa) - Articulação entre…

impulsionados pelas Sociedades Amigos de Bairro (SABs) e pelas Comunidades Eclesiais de Base (CEBs). Por volta dos anos 60 e 70 houve a disseminação de tais movimentos no Brasil, mesmo diante de forte repressão policial. Haviam reivindicações por educação, moradia e voto direto devida a força que ganharam os movimentos sindicais e as organizações estudantis. As greves dos metalúrgicos paralisaram as indústrias de São Paulo, logo acompanhadas por greves dos bancários. A crise do…

“colegiado formado por pais, alunos, professores, diretor, pessoal administrativo e operacional para gerir coletivamente a escola.” “Através dele, a população poderá controlar a qualidade de um serviço prestado pelo Estado, definindo e acompanhando a educação que lhe é oferecida.”, o conselho escolar promove uma “construção cotidiana e permanente de sujeitos sociopolíticos capazes de atuar de acordo com as necessidades desse novo pedagógico-político, redefinição de tempos e espaços…

diretor, logo da importância que ele dá ou não para esta interação. Rompimento de Paradigmas: Gestão Autoritária e Gestão Democrática Para a melhor compreensão da gestão estimuladora de participação, é preciso apontar o que seria uma gestão estática, desprovida de certas flexibilidades e articulações. Estas duas formas de gerência são caracterizadas pelas mudanças de paradigmas, da gestão autoritária para a gestão democrática. No entanto não tem sido simples lidar com essas…

muros da escola, formando crianças e jovens leitores. Nesse sentido o projeto conta com profissionais dedicados a essa causa e com a colaboração dos professores dos alunos de todas as disciplinas, abrindo o leque para uma educação contextualizada e fugindo de uma educação autoritária em que o aluno é um copo vazio e que os professores precisam preencher. 2. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO Quem vivencia o dia a dia dentro de uma escola, mais…

dócil; *As pessoas não aguentavam mais ser silenciadas; *Padronização e disciplina; *Ensinamento ensinado nas escolas foram questionadas; *A escola reproduzia um modelo de sociedade; *A quem vai se beneficiar? *Atender a demanda da sociedade (autoritária); *O currículo NÃO É NEUTRO, há sempre uma intenção nos conhecimentos passados, visando= escola + conhecimento. *Não acreditavam que o currículo era NEUTRO. *Que o conhecimento escolar trabalhado na escola tem uma intenção.…

para tornar uma pessoa um líder, o que determinará se ela ocupa ou não uma posição de liderança é o seu comportamento. Segundo Lewin ,White e Lippit(1960) citado por Marquis e Huston(1999) há três tipos de liderança: autoritária, democrática e laissez-faire. A liderança autoritária por exemplo ,ainda segundo eles, resulta de ações de grupo claramente definidas, normalmente previsíveis ,reduzindo a frustação e passando aos membros do grupo uma sensação de segurança .A produtividade…

existencialismo, buscando concentrar-se no como agir e não mais em o que ensinar. | Decorre das contradições entre as pedagogias que surgem no século XIX. Mostra-se uma nova visão de homem e de mundo. O homem visto com ser social. | PRESSUPOSTOS TEÓRICOS | Educação como diferencial de capacidades de cada homem de acordo com suas essências. | A experiência, a atividade passam a ter um papel fundamental na formação da criança.O ensino é quem molda o comportamento. | Homem como ser que…

DE SÃO PAULO VANESSA APARECIDA DA SILVA RÊGO AUTORIDADE DOCENTE E SUA LEGITIMIDADE: CENAS CONTEMPORÂNEAS PRAIA GRANDE 2013 RESUMO: Nas discussões contemporâneas em torno da educação, a autoridade do professor surge como uma questão polêmica, que gera divergências de pensamento até mesmo entre a própria classe docente. Pensar a autoridade num cenário onde o professor não dispõe mais de alguns mecanismos de controle…