Educação física na educação básica

Educação Física na Educação Básica Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1997 - PCNs, têm como objetivos gerais para a Educação Física, a oportunidade de desenvolver habilidades corporais e de participar de atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças, com a finalidade de expressão de sentimentos, afetos e emoções. A importância das aulas da Educação Física é importante nas séries iniciais para adquirir coordenação motora na infância que estão de 1º ao 5º ano e vai carregar para sua vida inteira, neste sentido o Professor de Educação Física deve elaborar adequadamente as atividades utilizadas numa prática pedagógica e do conhecimento cientifico e enfatizando, deste modo as atividades coletivas, objetivando alcançar a personalidade de cada aluno através do desenvolvimento de suas capacidades e habilidades físicas, psicológicas e sociais e neste processo certamente a inteligência motriz estará sendo desenvolvida, no final do ensino fundamental o aluno deverá ser capaz de: participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais; adotando atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência; conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FISÍCA NA EDUCAÇÃO INFANTIL O presente trabalho tem como objetivo identificar a importância da contribuição da Educação Física no processo do desenvolvimento global das crianças na Educação Infantil. Para tanto, podemos recorrer aos Referenciais Curriculares Nacionais de Educação Infantil, as sugestões que eles nos trazem para se trabalhar nesta primeira etapa da educação básica e quais seriam os objetivos a serem alcançados, destacando o bloco movimento e a…

Edson Rodrigues A Educação Física na Educação Básica e Seus Desafios Educação Física Licenciatura Plena …

OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Um dos principais problemas da Educação Física escolar é a transformação da prática pedagógica, aproveitando as teorias elaboradas para sistematizá-las, as quais podemos definir como teorias da ação. Isso ocorre porque há diferenças entre as intenções, teoria da ação, e as ações efetivas no cotidiano, teorias em uso. Quais são nossas intenções e nosso objetivo quando ensinamos jogos e brincadeiras? Esses conteúdos tem…

A Educação Física ao longo dos tempos. Os relatos mais primórdios de atividades físicas vêm desde a época pré-histórica, quando já se percebia uma preocupação pelo físico mais forte, porém, não com o intuito de beleza ou de exercício e sim de proteção. Os exercícios físicos, qualquer que seja sua forma de realização, possuem suas raízes, de forma hipotética ou verdadeira nas mais primitivas civilizações. Pode se afirmar que todos os tipos de exercícios físicos são provenientes de…

Atribuições Básicas 1. Comissão Central organizadora * Participar de todos os momentos de evento; * Distribuir funções e responsabilidades; * Escolher a comissão de honra; * Definir os objetivos do evento; * Montar o planejamento; * Contratar serviços e pessoal visando aos bons desenvolvimentos dos trabalhos; * Supervisionar as demais comissões; * Assumir total responsabilidade pela organização; * Promovera a integração e comunicação entre…

VALORES PROPORCIONADOS EM UM TRABALHO NA EDUCAÇÃO BASICA1 Fernando Henrique Tamiozzo2 Resumo: Este artigo trata de apresentar uma analise sobre a importância da pratica de atividades voltadas a natureza na educação básica, levando em conta três valores, a auto-estima, educação ambiental, interação social. Palavras-chave: Atividades Esportivas, Natureza, Educação Básica Introdução Auto-estima, educação ambiental, interação social são valores que se devem ser trabalhados em qualquer tipo…

1 SIRLENE REIS LANDIM PSICOMOTRICIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR TAGUATINGA - DF 2014 2 SIRLENE REIS LANDIM PSICOMOTRICIDADE NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de licenciado emEducação Física. Orientadora: Prof.ª Raphaela de Morais R. Sousa. TAGUATINGA - DF 2014 3…

CEUCLAR {Como podemos relacionar o conteúdo apresentado com o desenvolvimento de jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física na Educação Básica?} Como podemos relacionar o conteúdo apresentado com o desenvolvimento de jogos e brincadeiras nas aulas de Educação Física na Educação Básica? “Se o campo didático-pedagógico relacionado ao profissional que atua diretamente na prática não for, sequer, mencionado nas avançadas elaborações teóricas da área, resta pouca…

Exercícios de Bioquímica e Biologia Molecular Aplicados a Educação Física (2,0 pontos) Profa. Maria Fernanda Cury Boaventura 1. Qual a primeira lei da termodinâmica? Principio de conservação de energia, ou seja, a energia de um sistema é liberada em seu meio em forma de trabalho e calor. 2. Quais as principais vias catabólicas e anabólicas ? Anabólicas; Glicogênese e lipógenese. Catabólicas; Glicogenólise, lipólise, cetogênese. 3. Explique por que a creatina é considerado…