Educação física na educação básica

Educação Física na Educação Básica

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1997 - PCNs, têm como objetivos gerais para a Educação Física, a oportunidade de desenvolver habilidades corporais e de participar de atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças, com a finalidade de expressão de sentimentos, afetos e emoções. A importância das aulas da Educação Física é importante nas séries iniciais para adquirir coordenação motora na infância que estão de 1º ao 5º ano e vai carregar para sua vida inteira, neste sentido o Professor de Educação Física deve elaborar adequadamente as atividades utilizadas numa prática pedagógica e do conhecimento cientifico e enfatizando, deste modo as atividades coletivas, objetivando alcançar a personalidade de cada aluno através do desenvolvimento de suas capacidades e habilidades físicas, psicológicas e sociais e neste processo certamente a inteligência motriz estará sendo desenvolvida, no final do ensino fundamental o aluno deverá ser capaz de: participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais; adotando atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência; conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações da cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as com recurso valioso para a integração entre pessoas e diferentes grupos sociais. Na concepção a importância social da Educação Física podem sistematizar situações de ensino e aprendizagem que garante aos alunos o acesso aos conhecimentos práticos e conceituais sendo necessário mudar a ênfase na aptidão física e no rendimento padronizado. A prática da educação física contribuí para a compreensão dos fundamentos, para o