Educação Autoritaria

CENTRO UNIVERSITÁRIO IZABELA HENDRIX Nome: Rafael Dias Franco Curso: Educação Física Turno: Noturno RESPONDA 1. Apresente os principais fundamentos filosóficos estruturadores da modernidade elaborados por Descartes e Kant. O que constitui a idade moderna na perspectiva de Descartes e Kant são duas categorias, a primeira elaborada por Descartes, de que existe um fundamento último para tudo, e para todas as coisas existentes. Já a segunda feita por Kant, e de que

Getúlio Vargas. 2°) Destacar uma característica da educação numa carta constitucional de caráter autoritário e em outra de caráter democrático. A principal característica da elaboração de uma carta é que a democrática, é tarefa de uma assembleia Nacional constituinte, legalmente organizada e legitimamente representada. Já a carta autoritária é quando o poder constituinte é exercido por representantes não legítimos. Diante de uma educação de caráter autoritário, tínhamos como um…

sobretudo metodológicos. Na atualidade apresenta se em uma encruzilhada de um lado o molde não supre as necessidades da educação básica da qualidade do outro lado ainda não é seguro suficiente para que se aprofundem as transformações. A educação está sempre em constante mudança com o desenvolvimento crescente e se adequando a realidade. Assim é impossível um profissional da educação isolado possa conceder um ensino igualitário para todos os alunos, mesmo que frequentem a mesma sala…

Revista Brasileira de Educação On-line version ISSN 1809-449X Rev. Bras. Educ. vol.13 no.38 Rio de Janeiro May/Aug. 2008 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782008000200018 RESENHAS Rodrigo Barchi Mestre em educação pela Universidade de Sorocaba e especialista em educação ambiental pela Universidade de São Paulo. E-mail: rbarchicore@uol.com.br GALLO, Silvio. Pedagogia libertária: anarquistas, anarquismos e educação. São Paulo: Imaginário; Manaus: Editora da Universidade Federal…

“Educação” Trabalho da disciplina Sociologia da Educação, do curso Pedagogia SÃO BERNARDO DO CAMPO/2012 “Educação” Quando falamos de educação logo nos chega à imagem da escola. Na Antiguidade só tinham acesso à escola as classes sociais ociosas, na Idade Média a educação era associada ao processo de produção e da vida, já na sociedade moderna é onde se cria a ideia de educação para formar cidadãos, ou seja

Etapa:2 aulas-tema 4,5,6 e 7:Planos da Educação - Políticas educacionais: aspectos sociopoliticos e historicos. Programas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Passo:1 Um pai de aluno foi até a Secretaria da Educação e questionou sobre os recursos aplicados para se alcançarem os objetivos do Plano de Educação, (PNE). Gostaria, inclusive, que lhe fosse apresentado um documento descrevendo os impostos federais, os da esfera estadual e os arrecadados no município que são utilizados

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA CAMPUS DE ROLIM DE MOURA - RO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ARTIGO ACADÊMICO Rolim de Moura 2012 IPONINI LOANA SCARPAT GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS, LIMITES E POSSIBIBLIDADES Trabalho apresentado no VI período de Pedagogia, como requisito avaliativo parcial da disciplina de Gestão Escolar

professores e os processos formativos dos alunos, tendo em vista a consecução dos fins da educação escolar no que tange à efetivação da educação como um bem público e direito universal. A construção do PPP se dá num cenário de intensas transformações na sociedade contemporânea, em que é necessário retomar o sentido do trabalho escolar, bem como o papel das escolas e dos professores na construção de uma educação de qualidade social, considerando as necessidades dos alunos. No contexto…

Processos Educativos na Escola e na Empresa. Professora: Sílvia Nascimento Ribeiro Campos dos Goytacazes- RJ 2011 - 1 De acordo com o texto, o processo do movimento de democratização e qualificação da educação é amplo e complexo, tendo como meta a mudança da prática em sala de aula e na escola, desenvolvendo diretrizes disciplinaresde base pedagógica, intensa e legitimada pela sociedade e comunidade escolar, em consonância com o projeto…

Universidade Regional de Blumenau Centro de Ciências da Educação Departamento de Educação Currículo e Didática Texto extraído da unidade I de: NIELSEN NETO, Henrique. Filosofia da Educação. São Paulo:Melhoramentos,1988 O que é Educação Etimologia e Conceito A palavra educação possui várias acepções. No sentido comum, na linguagem popular, o termo educação refere-se a cortesia, polidez, civilidade. Expressa, também, o aperfeiçoamento da personalidade desen­volvida por…