Educação Autoritaria

sendo assim a educação se dava de diferentes formas, ocorrendo um aprimoramento cultural das civilizações antigas, tendo destaque grandes filosofos que são base do pensamento ocidental ate os dias atuais. Na Idade Média temos o dominio da Igreja em todas as áreas da sociedade, neste momento a educação é dominada pela igreja e relacionada sempre a fé cega, não havia espaço para o raciocinio lógico ou o questionamento de idéias. Tendo em vista estes fatores, quem exerce o dominio da…

Fundamentos Sociológicos da Educação Aula Tema 1 1- Considerando a Sociologia da Educação, é incorreto dizer que: Uma forma única de educar, se bem elaborada, contempla qualquer aluno,independentemente das diferenças sociais e individuais existentes. 2- Auguste Comte: I. Lançou a noção da Sociologia como uma nova ciência. II. Elaborou o Positivismo como doutrina filosófica. 3-(FADESP, 2008 – Professor de Sociologia) Auguste Comte fundamenta a sua concepção de ciência no/na:…

comentários Arquivado no curso de Ciências Sociais na UFRGS Download denunciarCreative Commons UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Nome: Pedro Rogério Villar Barreto Número do Cartão: 114236 Disciplina: HUM 04817- Estudos de Sociologia da Educação Professor: Prof. Dr. Alexandre Silva Virginio Curso: Licenciatura em Ciências Sociais Turma: A Semestre: 01/2011 Obra: Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários a prática educativa.SP: Paz e Terra, 2009. Autor: FREIRE,…

uma análise histórica da educação ela constrói uma linha do tempo sobre como a educação foi evoluindo e se moldando através do pensadores e políticos que interferiam e adaptavam a forma de ensinar conteúdos, quais conteúdos ensinar e a população para quem esse conhecimento seria ofertado. E com a evolução da educação se tornou necessário também que o profissional educador se desenvolvesse, começando pelos Jesuítas e chegando até os dias de hoje cada adaptação que a educação sofria…

RESUMO DO TEXTO: Retomando a Gestão Democrática: instrumento principal para a transformação do processo qualitativo da educação. Atualmente a gestão tomou diferentes rumos da gestão de tempos atrás que era autoritária e centralizada, só o “chefe” poderia ditar os rumos a seguir. Atualmente o poder não é mais centralizado e a opinião e ponto de vista de todos são apresentados, respeitados, discutidos, aceitos ou não de acordo com suas necessidades. A valorização de cada função também é…

educador-educando não deve ser uma relacionar de imposição,mas sim,uma relação de cooperação de respeito e de crescimento,o aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. 2-Ao longo da história da educação vimos que as práticas autoritórias estiveram presentes por muito tempo o professor deixou de ser detentor do saber,passando a ser mediador do processo de ensinar. 2-Professora:Fátima Lúcia Veraldo Acredito que o é…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DESPORTOS CURSO DE EDUCAÇÃO FISICA- BACHARELADO JHONATAN GOMES GADELHA Questionário de Psicologia Desportiva sobre os Seminários apresentados em sala de aula. RIO BRANCO ACRE 2014 JHONATAN GOMES GADELHA Questionário de Psicologia Desportiva sobre os Seminários apresentados em sala de aula. Questionário apresentado para o Curso de Graduação em Educação Física, como requisito para obtenção da nota…

egoísmo, sendo necessário uma interferência autoritária por parte da família e da escola, para desenvolver o altruísmo. Summerhill parte de que as crianças são egoístas, mas crescendo sem medos desenvolvem o altruísmo naturalmente. Ao se tentar impor a elas um comportamento altruísta para fugir do pretenso egoísmo natural é que se cristaliza esse comportamento. Ou seja, a educação tradicional, erra por acreditar que é necessária uma interferência autoritária, sem perceber que é…

O presente artigo tem como objetivo analisar aspectos da gestão democrática no âmbito escolar. Vários teóricos desta temática contribuíram para esta reflexão, dentre os quais destacamos Luck, Libâneo e Paro. As questões da gestão democrática na educação pública, embora seja um tema recorrente nas discussões em busca de soluções para os problemas que afligem o cotidiano escolar, encontram-se ainda muito distante de serem plenamente equacionadas. Na busca de respostas a estas questões,…

Atividade 1 Entrevista nas Escolas ESCOLA DE RECREAÇÃO E EDUCAÇÃO INFANTIL “CHAPEUZINHO VERMELHO” Origem e clientela: Nome da Escola: A.M.M Escola de Educação Infantil “Chapeuzinho Vemelho” Origem do Nome: A.M.M, porque as letras são as iniciais do nome dos filhos da fundadora, Chapeuzinho Vermelho é o nome fantasia escolhido na época pela primeira filha da fundadora, por gosto pessoal pela fábula. Data da Fundação: 27 de janeiro de 2000 Governo Vigente na época:…