Educação Autoritaria

FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um Reencontro com a Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro, 1992. 8ª edição. Editora Paz e Terra. Acredita-se que a pedagogia tem sua parte indispensável no mundo, pois constrói a base para a pratica da educação. De acordo com o artigo intitulado “Pedagogia da esperança”, há necessidade humana pela luta de um sonho, na perspectiva de nos manter forte e capaz de buscar a realizar nossas metas. O educador impõe a possibilidade para quebrar…

Professor-educador: Uma proposta ética na educação 1. INTRODUÇÃO Este artigo pretende mostrar a educação dentro de uma visão ética construtivista, na qual a escola procura não se configurar na ideologia e em seus usos organizativos e pedagógicos, como instrumentos de homogeneização e de assimilação à cultura dominante. Algumas investigações comprovam que a escola não deve apenas ser autoritária e burocrática, pois as questões sociais influenciam no ato de ensinar e aprender. A pedagogia

RESUMO DE PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO 3.5 – Ensinar exige tomada consciente de decisões Paulo Freire afirma que ao falar em educação como intervenção, isso se refere tanto à que aspira a mudanças radicais em todas as estruturas da sociedade e também reacionariamente pretender imobilizar a história e manter a ordem injusta. É necessário se criar na prática docente, entre outras, a virtude da coerência. Isso se deve para acabar com aqueles educadores que se diz “progressista” mas…

REFLEXÃO SOBRE O FILME SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS O filme apresenta dois modelos de educação: o tradicional (arcaico) e o contemporâneo. O primeiro é perpassado pela academia Welton - internato masculino -, um modelo de escola preparatória, marcada por concepções tradicionalistas, organizada de forma autoritária, individualista com poder centralizado, que não respeita o aluno considerando-o como objeto a ser moldado, centrada na figura do professor e na transmissão dos…

Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe A importância da biblioteca de classe se dá pela formação de gosto e prazer pela leitura em classes de educação infantil e ensino fundamental. Professores tem sido confrontados insistentemente com desafios da formação dos leitores na escola, esses desafios se dão em como tornar a leitura prazerosa e com mais sentido para os alunos, pois com maior clareza ao que está se lendo maiores são as chances de acertar os livros…

ESPÍRITO SANTO RAYZA NAPOLEÃO DE SOUZA O QUE É EDUCAÇÃO - CARLOS HENRIQUE BRANDÃO FICHAMENTO VITÓRIA 2014EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO “Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar... Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação.” (Pág. 7) “Existe a educação de cada categoria de sujeitos de um…

Tendência pedagógica libertária Existem três grupos de entendimento da educação na sociedade: educação como redenção, educação como reprodução e educação como transformação. A pedagogia libertária, assim como as demais pedagogias progressistas, segue a tendência filosófico-política da educação como transformação da sociedade.A pedagogia libertária espera que a escola exerça uma transformação na personalidade dos alunos, num sentido libertário e autogestionário (a escola institui, com…

EDUCAÇÃO E GLOBALIZAÇÃO Tendo em vista, o avanço das novas tecnologias a nível planetário é visível à urgência de mudanças no processo ensino-aprendizagem, no sentido de adequá-lo a realidade da globalização. Como também a necessidade de se repensar as politicas educacionais do país, pautada em uma educação transformadora, voltada para a construção do conhecimento, através de um ambiente prazeroso, critico e participativo. O mundo exige uma educação holística, não há mais espaço…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Fernanda Toldo Fracasso Professora Tutora: Márcia Denize Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – (Ped 0560 Terça-feira) – Prática do Módulo I Passo Fundo, 06/07/2012. RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a educação no Brasil em face das influências sobrevindas no período militar. O estudo e conclusões apresentadas advieram de uma revisão bibliográfica de textos, artigos e livros…

codificação sistemática do direito e o exercício do mesmo por juristas profissionalizados, formados em Escolas de Direito com base numa educação literária de tipo lógico-formal. Segundo Adorno, quais são as condições que favorecem o surgimento da personalidade autoritária nas sociedades contemporâneas? Adorno identifica então a formação de uma personalidade autoritária no sujeito coisificado, cuja investigação de sua natureza psíquica é essencial, mas cuja dissolução corresponde a um…