A história da educação no brasil

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

Fernanda Toldo Fracasso
Professora Tutora: Márcia Denize Silveira
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia – (Ped 0560 Terça-feira) – Prática do Módulo I
Passo Fundo, 06/07/2012.

RESUMO

O objetivo deste trabalho é analisar a educação no Brasil em face das influências sobrevindas no período militar. O estudo e conclusões apresentadas advieram de uma revisão bibliográfica de textos, artigos e livros concernentes ao Governo Ditatorial. Explica-se aqui a importância de se estudar a história, criando subsídios para sintetizar a relação dos erros e atrocidades cometidas no passado com a demonstração do modo de se educar neste interstício temporal. O domínio e a repressão autoritária, a sociedade, a política e a reforma universitária de 1968, demonstram o quão significante é guardar vivo na memória do cidadão brasileiro momentos cruciais de sua história e de sua pátria. A forma como agiu a maioria da população frente a tais fatores e o modo como atuou a elite dominante, com vistas a neutralizar a grande maioria da sociedade, mantendo acima de tudo uma grande exclusão das classes populares. A influência do militarismo na educação, os projetos existentes no período em questão, o caráter burguês do Regime Militar, e sua interferência na educação, onde estes projetos educacionais preconizavam um avanço nos meios de educação existentes, com vistas a atenuar as pressões das alas opositoras ao militarismo, mascarando o início de uma futura privatização educacional em nosso país, também será abordado no presente trabalho. O surgimento de movimentos e associações que visavam coibir o avanço significativo destes ideais impostos. Por fim, será relatada a Reforma Universitária ocorrida em 1968, principalmente no que concerne à repressão proveniente do próprio governo em questão.

Palavras-chave: Ditadura Militar; Repressão; Educação

1. INTRODUÇÃO

O presente trabalho trata-se de um período