Dificuldades Dos Alunos De Quimica

Federal – UDF Profesor: Bruno Lôbo Curso: Engenharia Civil Matéria: Tópicos de Engenharia Aluno: Kássio Adriano de Jesus Amorim RGM: 133331-3 Turno/Turma: 1º “D” 42 TÓPICOS DE ENGENHARIA Brasília-DF, 05 de outubro de 2013 Tabela periódica e sua importância para a química O ensino de química sempre foi apresentado como uma grade dificuldade por diversos autores da educação. Os educadores têm apontado como…

Encontro Nacional de Ensino de Química (XIV ENEQ) EA Aprendizagem Cooperativa no Ensino de Química: aplicação na disciplina de Química Geral. Evaldo Batista Carneiro (IC), Mauro Chierici Lopes (PQ)*. Departamento de Química. Universidade Estadual do Centro-Oeste. Guarapuava-PR. e-mail: mauro@unicentro.br Palavras Chave: aprendizagem cooperativa, química geral. RESUMO: Neste trabalho relatamos a aplicação de aprendizagem cooperativa a uma disciplina de química geral do…

DECIMO Curso: Licenciatura em Química Disciplina: TCC Aluno: Pedro Vinicius Siqueira Santos Tema: A importância da atividade lúdica no aprendizado da química no ensino médio: a utilização do Dominox do Paladar Químico na identificação dos ácidos e básicos. 1. Problema A dificuldade de compreensão dos alunos no ensino médio é notável quando se trata de disciplinas que eles ainda não tiveram contato, como o caso da Química e Física. Geralmente essa dificuldade esta associada ao…

SEMANA DE QUÍMICA DE CATALÃO - UFG Química em foco: Uma Aula diferenciada no Ensino Médio para a construção do saber crítico e reflexivo. Bruno César Vaz Ribeiro¹*, Geisa Louise Mariz Lima , Marcos Roberto O. A. Valença Júnior Simara Maria T. Nunes². ¹Universidade Federal de Goiás (IC), ²Universidade Federal de Goiás (PQ), *geisalouise@gmail.com, *quim_ara@hotmail.com 1* 1* Avenida Dr. Lamartine Pinto de Avelar, 1120, Setor Universitário, Campus Catalão, Catalão – GO 75.704-020. Palavras

DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA 4º PERÍODO RELATÓRIO FINAL DO PROJETO INTEGRADOR PRÁTICAS DE ENSINO DA ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS, FISIOLOGIA VEGETAL E QUÍMICA ORGÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II MACAU-RN, 2012. ALUNOS: ANDERSON MACHADO SILVA ARILDO DE MENDONÇA PAULO CELSO HENRIQUE MARQUES DA COSTA CLAUDIO FELIPE DE SOUZA DENISE LIBNA DE MENEZES ANDRADE ITALO SÉRGIO DA SILVA LIRA MANOELLY WESLEYANA TAVARES DA SILVA Relatório…

A QUÍMICA NO FACEBOOK, UMA RELAÇÃO TECNOLOGICAMENTE SADIA PARA O ENSINO A tecnologia, e principalmente a internet, vem sendo inserida de forma constante na vida de todas as pessoas, e no âmbito educacional não se difere, mas a quantidade de informações errôneas publicadas na rede se prolifera ininterruptamente, acarretando uma neblina sobre os conteúdos educacionais relevantes para uma contribuição social. Isso ocorre principalmente devido à falta de bagagem educacional de muitos que a usam.

A HISTÓRIA DA QUÍMICA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO EM AULAS DE QUÍMICA São Paulo 2012 A HISTÓRIA DA QUÍMICA COMO INSTRUMENTO DE MOTIVAÇÃO EM AULAS DE QUÍMICA Trabalho apresentada, como pré-requisito de conclusão de licenciatura em Química da Universidade Castelo Camilo Branco, orientada pela São Paulo 2012 SUMÁRIO Resumo ...............................................................................................................4 Introdução...................

Departamento de Ciências Exatas e Tecnologia – DCET Curso de Matemática – Disciplina: Seminário de Pesquisa AJÉSSICA RODRIGUES A IMPORTÂNCIA DA COMPREENSÃO DE NÚMEROS SIGNIFICATIVOS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. BELO HORIZONTE 2013 JÉSSICA RODRIGUES A IMPORTÂNCIA DA COMPREENSÃO DE NÚMEROS SIGNIFICATIVOS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Trabalho desenvolvido durante a disciplina de SEMINARIO DE PESQUISA A, como parte da avaliação referente ao 2 SEMESTRE DE 2013. Profesor(a): María…

ensino de Química é a falta de conhecimento científico do docente que o impede de desenvolver atividades inovadoras. Esse não é um problema que afeta somente os docentes, mas também diretores que, assim, não sabem avaliar a importância da formação científica para as novas gerações. O objetivo desse trabalho foi Conhecer os problemas, desafios e dificuldades da escola Cristovão Colombo do município de Caxias e a realidade social em que está inserida. A escola é de porte médio com 1344…

Super Trunfo para Alunos do Ensino Fundamental e Médio Thiago Andre de Faria Godoi, Hueder Paulo Moisés de Oliveira e Lúcia Codognoto Este trabalho teve por objetivo o desenvolvimento e a aplicação de um jogo didático, que aborda a Tabela Periódica e as propriedades periódicas, para alunos de Ensino Fundamental e Médio. O jogo Super Trunfo® da Tabela Periódica foi desenvolvido baseado no jogo de cartas comercialmente existente chamado Super TrunfoÒ. Esse jogo permitiu aos alunos…