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AUTONOMIA DO ALUNO DE EAD NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM Autonomy in the Student of EAD in the Process of Teaching and Learning Karina Roberta Baseggio Eray Proença Muniz Resumo A Educação a Distância (EAD) é uma modalidade de ensino que prevê a construção da autonomia do aluno no processo de ensino e de aprendizagem. Este artigo objetiva levantar aspectos dessa questão na bibliografia estudada e ainda verificar em que medida os estudantes envolvidos na pesquisa apresentam habilidades que os identificam autônomos em seu processo de aprendizagem. Os procedimentos metodológicos foram: revisão bibliográfica, levantamento da situação da EAD em São Gabriel do Oeste/MS, observação e aplicação de questionário com perguntas relacionadas à atuação dos estudantes nessa modalidade de ensino. Foram envolvidos cinco alunos de cursos diferentes e em variados graus de estudo. Constatou-se que a autonomia desses estudantes é parcial, uma vez que os mesmos apresentaram apenas algumas das habilidades que indicam autonomia no processo de aprendizagem. A expectativa é que esse resultado possa auxiliar as instituições conceptoras de cursos em EAD a direcionar procedimentos que viabilizem o alcance dessas habilidades em seus alunos. Palavras-chave: Educação a Distância; Autonomia; Aluno. Abstract Distance Education (EAD) is a form of teaching that enables the student to build autonomy in the process of teaching and learning. This article aims at…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino ESTUDO DE CASO: A EVASÃO NOS CURSOS EM EAD E A GESTÃO PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS APARECIDO DONIZETE ALVES CIPRIANO BARRETOS SP 2014 APARECIDO DONIZETE ALVES CIPRIANO ESTUDO DE CASO: A EVASÃO NOS CURSOS EM EAD E A GESTÃO PARA A PERMANÊNCIA DOS ALUNOS Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/ UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD CURSO DE SERVIÇO SOCIAL NOVEMBRO/2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE SOCIOLOGIA: PESQUISA ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA PROF MA. ABRIL DE 2013. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO _________________________________________________02 1.1 Metodologia___________________________________________________03 1.1.1 O tipo de pesquisa_____________________________________________03 1.1.2 O método de coleta de…

DIFICULDADES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ONLINE Abril 2007 Luis Paulo Leopoldo Mercado - Universidade Federal de Alagoas - lpm@fapeal.com.br Categoria: Conteúdos e Habilidades Setor Educacional: Educação Continuada em Gera Natureza: Modelos de Planejamento Classe: Investigação Científica RESUMO A revisão da bibliografia sobre EAD online aponta a necessidade de contar com estudos que relacionem os diferentes fatores motivacionais, entre os que se incluem fatores situacionais do tipo…

Orientadora Tutora: Daiane Costa Gonçalves Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves Bagé - RS 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 RELATÓRIO Pesquisa quantitativa 4 1.1.PROCEDIMENTOS DA PESQUISA 4 2 gráficos: representação visual da pesquisa 6 2.1.PESQUISA QUANTITATIVA 6 3 gráficos: representação visual da pesquisa 12 3.1.PESQUISA QUAliTATIVA 12 4 RELATÓRIO Pesquisa qualitativa 13 4.1.PROCEDIMENTOS DA PESQUISA 13 CONCLUSÃO 19…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA ESPECIALISTA EM FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EAD: Flexibilidades e Dificuldades Nome aluno Limeira - SP 2012 Nome aluno RA: EAD: Flexibilidades e Dificuldades Trabalho de Curso apresentado ao programa de Pós-graduação lato…

Distância - EAD, como modalidade educativa alternativa para atendimento às crescentes demandas de conhecimento no mundo moderno. A grande expansão da oferta de EAD pelas instituições ocorridas nos últimos anos vem beneficiando uma crescente população. Esse fato suscita uma dedicação especial à maneira de organizar os sistemas de modo a garantir a democratização e dar maior efetividade à oferta, visto que os paradigmas de gestão que herdamos têm sólidas raízes industriais. O presente…

APRENDIZAGEM EM EAD: DIFICULDADES E HABILIDADES NECESSÁRIAS À CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E ORGANIZAÇÃO PARA O AUTOESTUDO Bernadete Maria Ferreira Oliveira Curso de Pós-graduação em EAD Polo de Araci-BA Orientador: Profa. Michele Cristine da Cruz Costa RESUMO Este artigo tem por objetivo trazer a discussão a respeito da aprendizagem em EAD, mais especificamente sobre os motivos que levam os estudantes de EAD a não gerenciar o auto-estudo de forma satisfatória, como utilizar bem…

ALUNOS EAD Nosso objetivo ao realizar esta pesquisa e aplicar um questionário a alunos EAD foi sabermos quais as expectativas dos estudantes em relação ao curso, qual é o nível de dificuldade, e o que realmente os acadêmicos esperam após se formarem quanto a realização profissional, intelectual e financeira. Nossa pesquisa se deu em forma de entrevista a alunos do 6º semestre do curso de Serviço Social da faculdade Anhanguera-Uniderp, pólo de Dourados-Ms. Foram entrevistados 10…

levantamento com os alunos do curso de Curso de Administração EAD, sobre sua satisfação quanto ao curso, quanto ao método de ensino e também quais as suas expectativas futuras, sendo elas financeiras, intelectuais ou profissionais. Essa pesquisa foi realizada com alunos entre idade de 27 a 45 anos, sendo cerca de 80% do sexo masculino. O método utilizado foi através de uma pesquisa qualitativa, com um questionário composto por 8 questões, sendo uma questão Objetiva (assinalar) e sete…