Dificuldades Dos Curso Ead

AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO REFERENCIAIS DE ENSINO APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TUTOR E ALUNO EAD NOS SEUS DIFERENTES PAPÉIS Adriana Soely André de Souza Melo, UNIESB, adriana_s_1@hotmail.com GT – 02: EduCom. Políticas de Letramento e Interculturalidade RESUMO Com o advento das novas tecnologias surgiram novas possibilidades para o processo de ensino-aprendizagem. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, lei 9.394/96 trouxe no seu bojo uma…

ead EDNEI JOSE DE ALMEIDA JUNIOR GRUPO: 33 O que é ser aluno de um curso a distância? Quais são suas expectativas em relação ao PIGEAD? Itapetininga 2013O que é ser aluno de um curso a distância? De acordo com Cônsolo (2008) é necessário, a um aluno que queira aprender a distância, ter cinco características principais: Motivação, responsabilidade, auto-didatismo, organização e ser social. Foi abordado por Silva…

em estudantes de EAD. Questionário: 1 - É seu primeiro curso de nível superior? ( ) SIM ( ) NÃO 2 - A falta de tempo foi um ponto decisivo para a escolha do curso EAD? ( ) SIM ( ) NÃO 3 - O custo pelo curso EAD foi um diferencial na escolha entre o presencial? ( ) SIM ( ) NÃO 4 - Você optaria novamente por um curo EAD? ( ) SIM ( ) NÃO 5 - Você mudaria do curso EAD para o presencial? ( ) SIM ( ) NÃO 6 - O conteúdo apresentado pelo curso EAD é satisfatório?

Uniban-SP. Membro do comitê de avaliação de cursos superiores a distância do MEC. Autor do livro Mudanças na comunicação pessoal (2001) e Co-autor de Novas Tecnologias e mediação pedagógica (10 a ed. 2006) e Educação Online (2003). Página: www.eca.usp.br/prof/moran http://www.eca.usp.br/prof/moran/avaliacao.htm Alguns dados atuais no ensino superior a distância Mídias mais utilizadas Cursos em EAD muito diversificados Parcerias e consórcios em EAD Modelo de aulas…

Resumo Monografias Florianópolis Out/2013 Especialização em Gestão e Docência em EaD - UFSC 0 FICHA TÉCNICA INSTITUIÇÃO UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA COORDENADOR DO CURSO Prof. Dr. Altair Borgert COORDENADORA PEDAGÓGICA Profa. Dra. Araci Hack Catapan CURSO Especialização em Gestão e Docência em EaD DOCENTES BANCAS Adelson de Paula Silva Altair Borgert Ana Alice Freire Ago ho Andreza Regina Lopes da Silva Araci Hack Catapan Carlos Alberto Dallabona Célio Alves Tibes…

O PAPEL DO PROFESSOR-TUTOR COMO MEDIADOR NO CONTEXTO DO EaD Autor: SILVA, Alice Alves[1] Orientadora: Profa MSc BARNI, Edí Marise[2] Resumo O presente trabalho se propõe apresentar o papel do professor-tutor como mediador no contexto da educação à distância. Todas as funções inerentes ao profissional serão analisadas para compreensão de sua relevância e importância…

A EVOLUÇÃO DO EAD NO BRASIL Péricles de Assis Vieira 1 INTRODUÇÃO Este projeto visa analisar, expor e discutir a evolução do EAD no Brasil, as suas gerações e avanços, abordando uma visão futurística do assunto, como a utilização de novas tecnologias, entre elas, a internet e seus recursos multímidia, para a aplicação do aprendizado à distância. 2 OBJETIVOS ● Mostrar a evolução do EAD no Brasil, apresentando um breve relato histórico de sua implantação em nosso…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA Nara Medeiros Evasão nos cursos EAD Amanda Rochel Pelotas 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho fala sobre os conceitos ,objetivos e finalidade da EAD e as possíveis causas da evasão.Contemplando os leitores com um estudo de causa. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA –EAD A modalidade de Educação a Distância existe…

Universidade Estadual de Montes _Unimontes/ UAB Curso: Bacharelado em Administração Pública I SEMINÁRIO DO CURSO DE ADMIN. PÚBLICA - PÓLO UAB DE URUCUIA “ Os múltiplos papéis do Professor em Educação a distância: Uma abordagem centrada na aprendizagem” Ana Beatriz Gomes Carvalho Urucuia- MG, 21 de Outubro de 2011. Universidade Estadual de Montes _Unimontes/ UAB Curso: Bacharelado em Administração Pública Disciplina: Introdução à EAD Professora: Helena Murta…

utilização racional do tempo, como por exemplo: - Preocupação - Dificuldade em delegar uma tarefa - Dificuldade em dizer NÃO - Perfeccionismo. Quem começa um curso a distância nunca sabe ao certo de quanto tempo será necessário investir para se obter uma participação eficiente e uma conclusão de curso eficaz. A realidade comprova que o aluno online sempre investe mais tempo nos estudos de cursos a distância do que alunos do sistema presencial. Por que…