Dificuldades De Aprendizagem Familias Desestruturadas

Universidade Comunitária da Região de Chapecó – UNOCHAPECÓ Área de Ciências Humanas e Jurídicas Curso: Psicologia Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Acadêmica: Alana Lazaretti Solvalagem Período: 4° Matutino Ano/Semestre: 2012/1 DIÁLOGOS – ANÁLISE DO FILME “UMA LIÇÃO DE AMOR” O filme traz a comovente história de uma relação entre pai e filha. O pai, Sam Dawson, é o único cuidador da filha, pois a mãe foi embora logo após o nascimento da criança. Desde…

através do choro, do silêncio, através de sua ausência, da rebeldia, dos gritos, mau humor, falta de interesse e aborrecimento por motivo insignificante. É nas creches que na maioria das vezes, o professor se depara com crianças vítimas de famílias desestruturadas, que convivem com violência e que fatalmente levam esses reflexos para sala de aula em forma de indisciplina, derrubando as mesas, subindo nas carteiras, rasgando seu próprio material e o dos colegas, ofendendo e machucando os…

Encontros e Desencontros na Relação Família-Escola • Experiências A primeira experiência ocorreu quando um grupo de pesquisa, depois de um período de observações numa escola da periferia de São Paulo, reuniu-se com a equipe da escola para apresentar o resultado de seu trabalho. Houve o cuidado de se preparar a reunião de forma a dar subsídios para a construção de propostas para a melhoria das condições de trabalho na escola.Uma das observações referia-se à quadra

Introdução Entender a relação e importância da Psicopedagogia na Instituição escolar e no desenvolvimento do e no processo ensino-aprendizagem. Desenvolvimento Ao estudar essa apostila, concordei e discordei de vários pontos e em alguns assuntos. Quando é citado que o sucesso escolar é proveniente do sucesso do educador, eu como professora discordo. Pois o sucesso é mais do educando que do educador. O aluno deve se interessar, gostar e fazer o seu esforço. Se ele obteve ou…

O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI surgiu com a finalidade de desenvolver ações junto às famílias carentes que vivem em “situação de risco”, envolvendo a população infanto/juvenil e suas famílias. O objetivo principal desse programa é erradicar o trabalho infantil e inserir socialmente crianças e adolescentes através de atividades educacionais, culturais e esportivas que venham incentivar o potencial de cada participante, contribuindo para o protagonismo…

2012 MARIA IRIANE MEDEIRMOS TAVARES WILSON TENÓRIO CALDAS ESTUDO DE CASO Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem em Pós-Graduação do Centro Universitário Leonardo da vinci-UNIASSELVI Professor(a) Tutor(a) Externo(a): Odiékson MOCAJUBA 2012 A família é responsável pela sobrevivência física e psíquica das crianças, constituindo-se o primeiro grupo de mediação do…

FRANCA AFETIVIDADE / ESCOLA / FAMÍLIA NO CONTEXTO DO TRABALHO Aluna: Leni Pinheiro Soares Vilas Boas1 Professora: RESUMO As famílias são consideradas as primeiras instituições de socialização para os seres humanos, cabendo-lhes estabelecer condições propicias para um bom desenvolvimento. Neste artigo ressalta a importância da família, da afetividade, no processo de aprendizagem e no desenvolvimento…

.........................................................8 1. Introdução A aprendizagem é um processo que se forma gradualmente e para que ela tenha sucesso dependera de vários fatores. Sabe-se que há 8 tipos de aprendizagem em contra partida, muitos alunos tem dificuldades de aprender. As dificuldades de aprendizagem engloba vários fatores tanto biológicos como de fatores sociais e podem se dividir em primaria e secundaria, primaria…

desigualdade social entre outros. Em razão de uma família sem estrutura o adolescente retém no seu dia-a-dia apenas mau exemplos. Enfrentar dificuldades familiares que venham a se tornar rotina em sua vida faz com que o adolescente construa uma personalidade totalmente diferente da que poderia ter se estivesse numa família bem estruturada. Um jovem que presencia desde pequeno a decadência familiar tende a desenvolver um caráter duvidoso. Uma família que sofre com as brigas…

Universidade de Caxias do Sul Psicologia da Saúde Aluna: Pâmella de Jesus Ferreira Semestre: 2015/1 Dados Bibliográficos: Assis, S. G., Avanci Q. J., Pesce R.P. & Deslandes S. F. (2006). Superação de Dificuldades na Infância e na Adolescência: Conversando com Profissionais de Saúde sobre resiliência e Promoção de Saúde. FIOCRUZ/ENSP/CLAVES/CNPq SUPERAR, ENFRENTAR OU SER RESILIENTE FRENTE AOS PROBLEMAS? (CAPÍTULO Nº1) Há situações que ocorrem, que deixam o ser humano vulnerável,…