Desenvolvendo A Competencia Comunicativa

em quadrinhos, ditados de frases e explora-las nas diversas atividades educativas disponíveis é uma forma eficaz de alcançar o sucesso pré-estabelecido de aprendizagem dos educandos na Língua portuguesa. Ser mediadores do próprio conhecimento, desenvolvendo a sensibilidade, a percepção auditiva, a sociabilidade, entre tantas coisas, tornando os educandos mais disciplinados, concentrados, motivados e responsáveis em sala de aula e também fora da escola. Novas alternativas devem ser…

coletivo, desenvolvendo atitudes de aprendizagem diversificadas realizadas em situações de interação A situação que segue desenvolvidas com 1 ano e 2 anos, nos leva a afirmar que um objeto assume diferentes significados numa proposta mediada pela professora e pelas crianças. A Competência participativa implica: Compreender como ajudar o outro a se desenvolver. Valorizar ajudando a desenvolver competências, Relacionar-se como o outro e consigo mesmo. A Competência…

ao desenvolvimento da competência discursiva (ampliar a capacidade de produzir e interpretar textos orais e escritos), para possibilitar a resolução de problemas do cotidiano, a participação no mundo letrado, contribuindo para o exercício pleno da cidadania. Os textos orais e escritos e seus usos sociais e comunicativos assumem relevância como unidade básica do ensino. O trabalho com a língua escrita na escola deve estar estreitamente vinculado a suas funções comunicativas e sociais,…

recursos do BNDES, com atenção em custos, eficiência, eficácia dos processos e ausência de desperdício. Excelência Perseguimos a excelência em tudo o que fazemos, no empenho de cumprir a missão do Banco. A excelência é o resultado da combinação de competência técnica, conhecimento aplicado, foco na relevância e capacidade inovadora, impulsionados por incansável esforço de superação. • Perseguimos permanentemente a formação técnica e a inovação. • Valorizamos a capacidade de…

Como já mencionado o Ensino de Jovens e Adultos, deve ser visto pelo corpo gestor, com um olhar diferenciado e atento, onde professores e gestores: Criem condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa; Fortaleçam nos jovens e adultos a importância de saber ouvir o outro, desenvolvendo o respeito mútuo e desenvolver sua capacidade de interação; Criem um espaço agradável à convivência dos alunos; Saibam identificar os conflitos, e busquem soluções a eles, sendo…

realizado. Sabe-se que o aluno já dispõe de competência discursiva e linguística para comunicar-se em interações próprias das relações sociais de seu dia a dia, inclusive as que estabelecem em sua vida escolar. Isso significa permitir-lhe a escolha da forma da fala a utilizar, considerando as características e condições do contexto de produção, isto é, saber adequar os recursos expressivos, a variedade da língua e o estilo a diferentes situações comunicativas: saber coordenar…

auto-estima e autonomia. A informática cria situações aprendizagem que podem aumentar a capacidade de concentração, desenvolvendo o raciocínio lógico, matemático e a memória. Foi apoiado nestes pontos, que temos como objetivo valorizar a informática como forma de desenvolvimento psico-social. Para isso usaremos formas diversas que o aluno deverá estar participando ativamente, desenvolvendo várias habilidades, inclusive a socialização. Palavras-chaves: Educação Especial. Informática.…

de mãos dadas, em especial no contexto sala de aula. Quando conversamos de afetividade e de aprendizagem falamos da vida humana, que por natureza social se constrói de relações interpessoais. Cada indivíduo relaciona-se com outro indivíduo desenvolvendo e construindo relações sociais, portanto age e interage conforme as situações acontecem no seu quotidiano. Assim, este processo assenta na natureza biológica e social que caracteriza o comportamento do indivíduo. A afetividade…

elitização social. Seu papel principal é a caracterização da competição e da superação individual como valores essências a uma sociedade moderna. (GHIRALDELLI JUNIOR, 1988). Em outras palavras, a educação Física se reduz ao esporte de alto nível, desenvolvendo o treinamento esportivo baseado nos estudos da fisiologia do esforço e da biomecânica, afim de melhorar a performance atlética. (GHIRALDELLI JUNIOR, 1988). A Educação Física adquiri assim um caráter tecnicista, trabalhando temas…

Chartier e Hébrard, em capítulo incluído na segunda edição de Discours sur la lecture (2000), o illettrisme – a palavra e o problema que ela nomeia – surge para caracterizar jovens e adultos do chamado Quarto Mundo1 que revelam precário domínio das competências de leitura e de escrita, dificultando sua inserção no mundo social e no mundo do trabalho. Partindo do fato de que toda a população – independentemente de suas condições socioeconômicas – domina o sistema de escrita, porque…