Desenvolvendo A Competencia Comunicativa

modalidades esportivas. O futsal é um jogo dinâmico, coletivo e que pode desenvolver o lado psicomotor do aluno através da organização do corpo e do movimento do mesmo, no tempo e no espaço, permitindo também o processo de conscientização corporal, desenvolvendo o domínio das capacidades físicas e coordenativas, aperfeiçoando sua capacidade motora e permitindo cada vez mais a coordenação de seus movimentos, que contribuem para a melhoria do domínio psicomotor. Outra dimensão que se…

mais eficientes para o mercado de trabalho. Metodologicamente o material de estudo tem o objetivo de destacar as mudanças pedagógicas ocorridas em função das inovações tecnológicas em sala de aula, isso influência na aprendizagem dos alunos desenvolvendo e capacitando-os em uma melhor qualificação no mercado de trabalho, muitos pais já admitem que a melhor escola é a que ensina porque prepararia melhor para a sociedade informacional ,essas questões de aprendizagem seriam…

the other 1 Mestre em Ciências Sociais pelo programa de pós-graduação em Ciências Sociais na UNESP/Marília-SP. Membro dos grupos de estudos: “Filosofia Contemporânea: Habermas”; “Organização e Democracia” e “Teoria Crítica: racionalidade comunicativa e reconhecimento social”. Docente da Faculdade de Presidente Prudente (UNIESP). Também é professor de Sociologia e Filosofia na rede pública do Estado de São Paulo pela Escola Estadual Comendador Tannel Abbud em Presidente Prudente -…

responsabilidade instituindo uma atuação exclusivamente educacional. Reforçando, a resolução número 387 do CFFa de 18 de setembro de 2010, reconheceu e reforçou que o profissional Fonoaudiólogo Educacional deve atuar no âmbito educacional desenvolvendo ações que possibilitem a aprendizagem e o diagnóstico de possíveis alterações na aprendizagem, devendo encaminhar o aluno à terapia extracurricular. Assim, partindo do pressuposto que “educar é um processo de transposição…

SUJEITO, DESENVOLVENDO O SENTIMENTO DE SEGURANÇA EM RELAÇÃO ÀS SUAS PRÓPRIAS CAPACIDADES. ASSIM, O ALUNO PODE PERCEBER QUE ATRAVÉS DO SEU TRABALHO E DO SEU ESFORÇO ELE PODE TRANSFORMAR E INTERVIR NO MEIO ONDE VIVE, E QUE A ESCOLA É UM DOS CAMINHOS PARA QUE ISSO ACONTEÇA. PORTANTO, É FUNDAMENTAL QUE SE CONSIDERE OS INTERESSES E AS MOTIVAÇÕES DOS ALUNOS E QUE SE GARANTA AS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS AUTÔNOMOS, CRÍTICOS E PARTICIPANTES, CAPAZES DE ATUAR COM…

das oportunidades que tivemos e das escolhas que fizemos no decorrer de nossa existência e algumas opções são determinantes em nossa trajetória pessoal. O GESTAR II foi uma oportunidade que possibilitou uma vasta produção de conhecimento, desenvolvendo competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento do educando, mediante estudos e atividades práticas de um trabalho educacional centralizado no aluno. Com o GESTAR II o ensino-aprendizagem tornou-se cada vez mais…

SUJEITO, DESENVOLVENDO O SENTIMENTO DE SEGURANÇA EM RELAÇÃO ÀS SUAS PRÓPRIAS CAPACIDADES. ASSIM, O ALUNO PODE PERCEBER QUE ATRAVÉS DO SEU TRABALHO E DO SEU ESFORÇO ELE PODE TRANSFORMAR E INTERVIR NO MEIO ONDE VIVE, E QUE A ESCOLA É UM DOS CAMINHOS PARA QUE ISSO ACONTEÇA. PORTANTO, É FUNDAMENTAL QUE SE CONSIDERE OS INTERESSES E AS MOTIVAÇÕES DOS ALUNOS E QUE SE GARANTA AS APRENDIZAGENS ESSENCIAIS PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS AUTÔNOMOS, CRÍTICOS E PARTICIPANTES, CAPAZES DE ATUAR COM…

coordenação voluntária dos grandes e pequenos músculos, a discriminação visual e auditiva, à percepção do espaço e do tempo, do ambiente e finalmente o aspecto social, é indispensável para que as crianças estabeleçam relações entre si e com os adultos, desenvolvendo o respeito muito, a cooperação e a reciprocidade superando o egoísmo próprio da idade. 9. Tempo espaço e materiais É preciso que haja tempo e espaço, tempo para aprender e brincar, o espaço para integrar o aprender e se…

portuguesa. Objetivos Gerais • Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita. • Fortalecer nos jovens e adultos a importância de saber ouvir o outro, desenvolvendo o respeito mútuo e desenvolver sua capacidade de…

crianças ficam mais motivadas a usarem a inteligência, pois querem jogar bem e assim se esforçam para superar obstáculos, tanto cognitivos quanto emocionais. Estando eles mais motivados durante o jogo, ficam também mais ativas mentalmente, assim desenvolvendo seus raciocínios e lógicas. O lúdico é um ótimo recurso didático, que vem somente contribuir com o professor-educador, para o processo de ensino-aprendizagem. 2.1 O lúdico como facilitador da aprendizagem A ludicidade é uma…