Curriculo Celso Vasconcellos

sido uma preocupação crescente nos últimos anos entre os educadores. Pesquisas pedagógicas mostram o quanto se perde de tempo em sala de aula com questões de disciplina, em detrimento da interação do aluno com o conhecimento e com a realidade. (VASCONCELLOS, (2004), p. 15) - Objeto e Método : Tomamos como objeto de estudo na rede municipal , uma turma composta por vinte alunos, regularmente matriculados no segundo ano fundamental, em uma escola do município e com alunos residentes…

Disciplina: Planejamento e Avaliação Escolar Professora: Edite Sehnem Alunas: Léa Maria Marzagão Beringhs Edna de Almeida Bastos Análise do texto “Re-significando a Prática do Planejamento”, de autoria do professor Celso dos Santos Vasconcellos. Segundo o autor, “planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto”. Planejamento é, sobretudo, a instância de decisões políticas capazes de consolidar e dinamizar…

uma comemoração (...). PROJETO- (do lat. Projectu, lançado para diante) S. M. Idéia que se forma de executar ou realizar algo, no futuro, plano, intento, desígnio. 2. Empreendimento a ser realizado dentro de um determinado esquema. (...). Segundo Vasconcellos (2000) o conceito de planejar fica claro, pois: “Planejar é antecipar mentalmente uma ação ou um conjunto de ações a ser realizadas e agir de acordo com o previsto. Planejar não é, pois, apenas algo que se faz antes de agir, mas é…

determinar em que medida os objetivos educacionais estão realmente sendo alcançados pelo programa do currículo e do ensino. Bloom, Hastings e Madaus também contribuíram apresentando várias dimensões do conceito de avaliação. Dizem eles que a avaliação é um método de coleta e de processamento dos dados necessários à melhoria da aprendizagem e do ensino, o que vem ao encontro das idéias de Vasconcellos. Afirma também que a avaliação auxilia no esclarecimento das metas e dos…

aprendizado, nas Unidades de Ensino. O Plano de Ensino é um trabalho construído coletivamente de maneira bem integrada, onde se faz necessário a participação de todos os elementos presentes no contexto educacional. É uma particularidade do planejamento de currículo, que esclarece o que será feito pelo professor, na sala de aula, junto a seus alunos, de modo que eles alcancem os objetivos propostos. É através do planejamento que é possível traçar os objetivos a serem alcançados ao longo…

Básica em nível Superior, não basta que o professor aprenda a fazer é preciso que “o professor, além de saber e de saber o que fazer deve compreender o que faz.” Segundo Pimenta, O estágio e disciplinas compõem o currículo de um curso. Contudo, o estágio é o espaço/tempo no currículo de formação destinadas às atividades que devem ser realizadas pelos discentes nos futuros campos de atuação profissional, onde os alunos devem fazer a leitura da realidade, o que exige competência para…

Resumo de cada capítulo do Livro: VASCONCELLOS, C.de S. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad Editora, 2009 Cap. 3 Orientação Educacional: mediação das relações e da mudança da escola Cap. 7 O projeto de ensino-aprendizagem como instrumento de gestão do trabalho em sala de aula Cap. 8 Aula expositiva: ainda existe espaço para ela? Cap. 9 (In) Disciplina: Problema de gestão da sala de aula ou de auto-organização

semânticos e sintáticos; coesão e coerência textuais; acentuação gráfica; pontuação; variações linguísticas; gêneros textuais. BIBLIOGRAFIA 1. CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. São Paulo: Scipione. 2. CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. A nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Lexikon. 3. CASTILHO, Ataliba T. de. Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2010. TEORIAS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL 20 questões de teorias e…

educativa, exige formação docente, respeito, valorização, compromisso e responsabilidade com o social. Para se produzir o Projeto Político-Pedagógico faz-se necessário que sejam abordadas as questões: concepção de educação, homem, sociedade, currículo, planejamento e avaliação. A educação ambiental como prática transformadora deverá ser inserida no PPP da escola de forma interdisciplinar, dialogando com as diversas áreas do conhecimento. No âmbito da escola, as políticas públicas…

racismo, xenofobia, desemprego, pobreza. Fatores de ordem familiar: valores familiares diferentes dos valores da escola, disfuncionamento do agregado familiar, demissão da função socializadora. Fatores institucionais formais: espaços, horários, currículo e ethos desajustados aos interesses e ritmos dos alunos. Fatores institucionais informais: interação e lideranças no interior do grupo-turma que criam um clima de conflitos e de oposição às exigências da escola e de certos professores.…