basquete

conceitos pretendidos. Um OVA, na concepção corrente, consiste numa espécie de programa em que o aluno irá navegar e entrar em contato com problemas a resolver e com links de direcionamento para outras e diversas situações decorrentes, conforme a situação anterior foi ou não resolvida. Porém: Um objeto virtual de aprendizagem não é apenas a simulação de um experimento real. É bem mais que isso. É uma situação, uma história, na qual o aluno percorre etapas, ou navega, como se costuma dizer, envolvido por um contexto que exige a compreensão de determinados conceitos científicos. Assim, a procedência e o sucesso da atividade devem ser avaliados sobre dois olhares distintos: o primeiro deles, sob o ponto de vista de quem o projeta; o segundo, sob o ponto de vista de quem o utiliza. O sucesso de quem o utiliza está diretamente relacionado ao aprendizado pessoal dos conceitos envolvidos no objeto. (SPINELLI, s/d, p.08) 3 De acordo com Spinelli, educadores e alunos devem estar envolvidos no processo de elaboração de objetos virtuais de aprendizagem. Ambos estarão mobilizando muitos de seus recursos pessoais neste projeto, que se caracteriza, sobretudo, como um processo de criação. Neste processo entrarão em jogo as capacidades e habilidades de selecionar, projetar, programar, avaliar e direcionar os resultados. Esta forma de uso dos meios tecnológicos se constitui em forma criativa e não apenas reprodutiva. E trará aos estudantes uma oportunidade real…

aspecto “marginal” nos currículos escolares não é inédita, nova ou particularidade nacional. Os depoimentos das professoras que integraram o grupo de pesquisa do meu doutoramento, ao ecoarem e m uníssono a este respeito, reforçaram o entendimento de que o Ensino da Arte tem sido efetivamente desprivilegiado em todos os níveis da escola, inclusive na formação acadêmica. Este aspecto, que tanto tem nos incomodado, é intrigante: porque o ensino da arte ocupa este lugar marginal nos c…

Judith Butler Traduções: Tomaz Tadeu da Silva 2ª Edição Autêntica Belo Horizonte 2000 Créditos/copyrights "O corpo e a sexualidade" (Jeffrey Weeks): publicado originalmente com o título "The body and sexuality", capítulo 11 do livro: Stuart Hall, David Held, Don Hubert e Kenneth Thompson (org.). Modemity. An introduction to modem societies. Londres: Blackwell, 1996: pp.363-394. © Jeffrey Weeks. Publicado aqui com a autorização do autor. "Curiosidade, sexualidade e currículo"…

Educação Sexual a partir de livros paradidáticos infantis. Jimena Furlani BANCA EXAMINADORA: Profa. Dra. Guacira Lopes Louro (UFRGS/PPGEDU) - Orientadora Profa. Dra. Dagmar Estermann Meyer (UFRGS/PPGEDU) Profa. Dra. Jane Felipe de Souza (UFRGS/PPGEDU) Profo. Dro. Luis Henrique Sacchi dos Santos (ULBRA/RS) Profo. Dro. Paulo Rennes Marçal Ribeiro (UNESP/Araraquara/SP) DEFESA: Data: 18 de julho de 2005 (segunda-feira) Local: Sala 703 – 7º. Andar = FACED/UFRGS Hora: 14…

de empregos aumentando assim o poder aquisitivo da população. Palavras chave: Plano de negócios, MPE, empreendedor, sociedade e emprego. RESUMEN Nuestro tema principal es el desarrollo de un plan de negocios y su importancia en la apertura de una MPE, es decir, la cantidad que puede para minimizar los problemas futuros a emprendedor. Nuestro objetivo aquí es mostrar que el emprendedor puede tener éxito siempre y cuando su empresa está bien planeado y…

Aquele que é abandonado 8. Xerox e Lisa — Interfaces gráficas do usuário 9. Abrindo a empresa — Um homem rico e famoso 10. Nasce o Mac — Você diz que quer uma revolução 11. O campo de distorção da realidade — Jogando com suas próprias regra 12. O design — Os verdadeiros artistas simplificam 13. Construindo o Mac — A viagem é a recompensa 14. Entra Sculley — O Desafio Pepsi 15. O lançamento — Uma marca no universo 7/982 16. Gates e Jobs — Quando as órbitas se cruzam 17. Ícaro — O que…

............................................. ABSTRACT.................................................................................................................................................... DO CAMINHO ATÉ AQUI PERCORRIDO ­ UMA (NECESSÁRIA) APRESENTAÇÃO.............................. APRESENTANDO A TESE........................................................................................................................... I ­ OS TEMPOS DA…

1 POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ...................................................................................................................... 53 2.2 LEI DE DIRETRIZES E BASES – A NOVA LDB E AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS ..................................................................................................................... 65 2.3 FUNDAMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA…

Sobral 11 Büchner, Woyzeck, Zé: por que usar o verso em cena? Fernando Marques 29 Da rua e da cena: um estudo sobre turismo de teatro Maria Manuel Baptista e Vanessa Lamego 38 Entrevista Pablo Lafuente 52 Museus de arte contemporânea: entre bancos de dados e narrativas Cristina Freire 57 Guy Veloso: uma travessia com os Irmãos das Almas Marisa Mokarzel 67 Arte pública como imagem da cidade: seus trânsitos e apropriações Ubiraélcio da Silva Malheiros 73 Entre Cinema e…

algumas dessas problemáticas em um contexto de grande mobilidade e alta velocidade de informações e transformações, tornando-se necessária a ampliação de fronteiras e a inclusão de diversas representações, respeitando o diferente, o novo e percebendo a inter-relação entre tudo que compõe a vida. Vários foram os métodos de educação musical produzidos no século anterior e, como sabemos, suas concepções se deram em momentos específicos de existência de uma dada sociedade, de acordo com suas…