Contexto Construtivista

que deixaram suas contribuições para a educação, contribuições essas que ajudaram a educação a se desenvolver e ainda continuam ajudando. Os estudos mostram que o desenvolvimento cognitivo pode ser explicado de três maneiras: a inatistas, construtivistas e mecanicistas. O inatismo defende que as pessoas naturalmente carregam certas aptidões, habilidades, conceitos, conhecimentos e qualidades de ordem hereditária. Segundo o mecanicista todos os fenômenos que se manifestam nos seres vivos são

objetos e entidades existem independentemente de operações mentais do ser humano. Sendo contrária desta visão, a epistemologia subjetivista pressupondo que significados são impostos sobre os objetos por parte dos sujeitos. Já na epistemologia construtivista havendo interação entre o sujeito e o objeto há construção de significados. A partir de diferentes visões ontológicas e epistemológicas, geram-se diferentes paradigmas de pesquisa. Paradigmas são, aqui, entendidos como sendo…

da Lei nº 9.610, de 19/02/98 – Lei dos Direitos Autorais). www.apostilasvirtual.com.br contato@apostilasvirtual.com.br apostilasvirtual@hotmail.com SUMÁRIO 1. CONCEITOS DE EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA; ABORDAGENS PEDAGÓGICAS: psicomotora, construtivista, desenvolvimentista e críticas.................................................................................................................. 05 1.1 − Conceitos de Educação…

a avaliação seja eficaz é preciso que seja eficiente. Pensando nisso, Paulo Freire classificou como “educação bancaria” sendo tradicional pois o aluno devolve para o professor igualmente como ele recebeu o aprendizado. E a outra é perspectiva construtivista sociointeracionista propõe uma relação diferente da outra, sendo o aluno o construtor do seu próprio conhecimento e esta construção se dá com a mediação do professor. Uma das características das provas na linha tradicional é a…

1919, como parte do contexto dos movimentos de vanguarda no país, de forte influência na arquitetura e na arte ocidental. Para o construtivismo, a pintura e a escultura são pensadas como construções e não como representações. - CONSTRUTIVISMO NÃO É UM ESTILO ABSTRATO DE ARTE . Sobre a arquitetura construtivista : A arquitetura construtivista destacou-se a partir do movimento construtivista nas artes, que se tinha formado a partir do futurismo Russo. A arte construtivista tentava…

Melo, está baseada na proposta construtivista, ou seja, o objetivo é levar a criança a explorar e descobrir todas as possibilidades do seu corpo, dos objetivos, das relações, do espaço e através disso, desenvolver a sua capacidade de observar, descobrir e pensar. As Atividades são programadas à inserir o conteúdo a ser trabalhado dentro do objetivo a ser alcançado pela escola. O COLÉGIO PROFESSORA HELENA VALENTE adota a metodologia pedagógica sócio construtivista para o trabalho com…

construtos pessoais e modelos mentais, significados compartilhados e integração construtiva de pensamentos, sentimentos e ações O conhecimento humano é construído; a aprendizagem significativa subjaz essa construção. (J.D. Novak) Introdução No contexto educativo, hoje quase não se fala mais em estímulo, resposta, reforço positivo, objetivos operacionais, instrução programada e tecnologia educacional. Estes conceitos fazem parte do discurso usado em uma época na qual a…

os achavam violentos e perigosos para a sociedade, o mesmo acontece com os gordinhos. O comportamento do professor servem de exemplo para os alunos, onde a atividade construtivista dos alunos na aprendizagem escolar e a forma de entender o papel do professor na organização, manutenção e orientação da atividade construtivista deles são muito importantes. Onde o professor irá integrar todos da sala, sem distinguir ninguém a grupos específicos. O aluno será o centro do processo,…

internacionais contribuem para o entendimento das Organizações Internacionais. Parte dos estudos de relações internacionais é focado no papel, origem, dinâmicas e formato das instituições, bem com no seu impacto no comportamento dos Estados. No contexto de nascimento da disciplina de relações internacionais, no primeiro debate entre liberais e realistas, o balanço de poder, o direito internacional e as organizações internacionais são vistos como formas de gerar ordem no sistema internacional. A

sociedade contemporânea. Palavras-chave: Alfabetização; Letramento; Processo Ensino-Aprendizagem; Construtivismo. 1 INTRODUÇÃO Para efetivação deste trabalho que ora se apresenta faz-se necessário analisar à alfabetização numa perspectiva construtivista e progressista diferente daquela tradicionalmente conhecida através dos métodos analítico e sintético que perduraram por muito tempo no processo de aquisição da leitura e escrita. Portanto, este trabalho opta por analisar…