Como Trabalhar A Interdisciplinaridade

A INTERDISCIPLINARIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS ARTES PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA Montenegro Junho 2012 Esta pesquisa teve como ponto de partida, verificar se a interdisciplinaridade com ênfase nas artes, está presente no plano pedagógico das escolas de educação infantil e como os professores conseguem desenvolve-la na sua grade curricular. Os temas transversais e particularidades de cada disciplina deveriam incluí-la

Interdisciplinaridade Interdisciplinaridade como possibilidade de construção na aprendizagem do ensino fundamental Justificativa O método globalizador de ensino aprendizagem tem uma proposta interdisciplinar e inter-relacionamento, que resultam na construção de um conhecimento amplo, sem fragmentação, baseado na realidade, visando à formação de cidadãos. A fim de abranger capacidades cognitivas, motora, afetivas, éticas e sociais, relacionando uma proposta pedagógica com a vivência…

plano de aula. A concepção de interdisciplinaridade está sendo trabalhada no meio pedagógico, mas ainda requer mais adequação ao verdadeiro sentido do tema. Segue-se então, com propostas interdisciplinares trabalhadas por alguns professores e seus conceitos de interdisciplinaridade. Por fim, analiso as propostas interdisciplinares pesquisadas e opino como vêm sendo o trabalho interdisciplinar nas escolas. a. CONCEITO DE INTERDICIPLINARIDADE Interdisciplinaridade é uma teoria…

Peterson Souza de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Bacharelo em Teologia (Teo 0044) A Importância da Interdisciplinaridade na Formação Docente 15/06/2015 Resumo: O processo de formação de professores exige discussões acerca dos desafios atuais presentes na sociedade contemporânea, como os inúmeros métodos a serem utilizados. A interdisciplinaridade surge como uma ferramenta necessária na formação docente, possibilitando uma visão holística sobre os…

A Interdisciplinaridade No Processo De Ensino-Aprendizagem Sinara da Silva Prof.Ms Jussara Isabel Stockmanns Resumo A sociedade contemporânea exige indivíduos que pensem rápido, que resolvam várias coisas ao mesmo tempo. A educação não pode fugir dessa exigência. Faz-se necessário um processo de ensino- aprendizagem que contemple o aluno de forma global. A interdisciplinaridade é um facilitador no processo de aprendizagem, pois oportuniza a troca de informação, troca de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia DÉBORA LÍGIA DA SILVA QUEIROZ produção textual interdisciplinar Interdisciplinaridade Santa Luzia 2013 DÉBORA LÍGIA DA SILVA QUEIROZ produção textual interdisciplinar Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO

Interdisciplinaridade Pode-se, perceber que a interdisciplinaridade pretende garantir a construção de conhecimentos que rompam as fronteiras entre as disciplinas. A interdisciplinaridade busca também envolvimento, compromisso, reciprocidade diante dos conhecimentos, ou seja, atitudes e condutas interdisciplinares. Como Trabalhar a interdisciplinaridade No entanto, para que o trabalho interdisciplinar possa ser desenvolvido pelos professores, há que se desenvolver uma metodologia de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 REFERÊNCIAS 6 INTRODUÇÃO A interdisciplinaridade é um significativo avanço na educação, a abordagem interdisciplinar acontece quando as disciplinas se relacionam para a ampla compreensão de um conteúdo estudado. A abordagem interdisciplinar permite que conteúdos que seriam dados de forma

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Vários são os desafios da educação, a interdisciplinaridade oferece uma nova postura, uma mudança que visa proporcionar a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com as barreiras e individualidade das disciplinas. Não basta apenas compreender e integrar conteúdos, o professor deve mudar

artes;SeminárioVI; Estágio Curricular Obrigatório II Educação Iinfantil ]. Prof. Sandra Rampazzo, JulianaFogaça, Vilze Vidotti,Laura Cabral, Suhellen Lee. 2013 A interdisciplinaridade é quando as metodologias e conhecimentos de outras disciplinas podem ser utilizados por professores de várias disciplinas estabelecendo uma interação entre duas ou mais disciplinas. É um processo de desfragmentação dos saberes.