Interdiciplinariedade

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
JOANA RODRIGUES DA SILVA MARTINS

intredisciplinariedade

MURIAÉ

interdisciplinariedade

Trabalho apresentado ao Curso ( Pedagogia ) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F reflexão e pesquisa;Ensino da Língua Portuguesa;Fundamentos da Gestão Educacional;Ensino das artes;SeminárioVI; Estágio Curricular Obrigatório II Educação Iinfantil ].

Prof. Sandra Rampazzo, JulianaFogaça, Vilze Vidotti,Laura Cabral, Suhellen Lee.

2013

A interdisciplinaridade é quando as metodologias e conhecimentos de outras disciplinas podem ser utilizados por professores de várias disciplinas estabelecendo uma interação entre duas ou mais disciplinas. É um processo de desfragmentação dos saberes. Seu objetivo é contextualizar os conteúdos das disciplinas, fazendo com que busquem um mesmo objetivo, de modo que esse processo não seja uma via de mão única, mas que possa ser estabelecido por diversas disciplinas e de diversas formas, contribuindo para a formação de sujeitos críticos, que lutem por seus ideais dentro da sociedade em que vivem. O trabalho interdisciplinar procura em sua essência nos mostrar a importância de atividades que visem uma integração de todas as disciplinas do currículo comum, bem como uma integração dos professores e alunos para sua realização. Pensando desta forma o grande objetivo do mesmo é trabalhar os conteúdos exigidos em sala de aula de uma nova maneira, o ponto de chamar a atenção dos alunos a partir de aulas mais dinâmicas e interativas. Seguindo esta mesma lógica de pensamento poderemos trabalhar a interdisciplinaridade a partir de projetos inovadores e de temas