Como Desenvolver A Afetividade

....................................18 CAPÍTULO II – Etapas do desenvolvimento humano e cognitivo na primeira infância ................................................................................................................... 22 II. 1 AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA...................................................................... 26 II. 2 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO................................................................ .30 CAPÍTULO III – Educação infantil: direito de…

97 CDD: 155.4 A AFETIVIDADE SOB A ÓTICA PSICANALÍTICA E PIAGETIANA AFFECTIVITY UNDER A PSYCHOANALYTIC AND PIAGETIAN PERSPECTIVE VILMARISE SABIM PESSOA Professora do Departamento de Educação da UEPG RESUMO O presente texto enfatiza a importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem, e nas relações pedagógicas professor-aluno, apontando para o fato de que a afetividade pode determinar o sucesso ou o fracasso de uma criança na escola. Esta relação afetiva é enfocada sob a…

O papel da afetividade na construção da dinâmica escolar e na relação professor – aluno CAPÍTULO I – INTRODUZINDO O CAMINHO DA PESQUISA. Ninguém sabe quando nasce, como será seu futuro, entretanto, durante seu crescimento físico, psicológico e social, começa a ter contatos com pessoas e situações diferentes proporcionando desta forma, a construção e identificação do indivíduo em sua personalidade e escolha profissional. Na atual sociedade o professor tem um papel afetivo muito significativo na

caminhos da inteligência nas crianças. Sua Teoria Psicogenética está fundamentada em quatro elementos básicos que se relacionam todo tempo: A afetividade, O movimento, A inteligência e a Pessoas (Formação do Eu como pessoa). Ao contrário de outros teóricos, como Piaget e Vygotsky , que focaram mais o lado cognitivo, sua teoria traz a importância da afetividade e do entendimento da criança como um ser integral, considerando o domínio cognitivo, afetivo, motor e social. Ele também se…

................................................................................ 7 3. Referencial Teórico 1. História da música...................................................................................... 8 2. Música e Afetividade.................................................................................. 9 3. Cantigas de Roda na Educação Infantil...................................................10 4. Professor, o grupo e a criança...................

MARLY DE ALMEIDA PEREIRA A AFETIVIDADE, NA RELAÇÃO EDUCADOR E EDUCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. MARABÁ, PA 2015 MARLY DE ALMEIDA PEREIRA A AFETIVIDADE, NA RELAÇÃO EDUCADOR E EDUCANDO, NA EDUCAÇÃO INFANTIL. TUTOR: Ronielle Lopes MARABÁ, PA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................1 EPÍGRAFE........................................................................2 RESUMO NA LÍNGUA…

qual era o significado de ensinar. Recebeu entre as respostas 54 relatos escritos. Os registros foram analisados e categorizados nos seguintes enunciados: ensinar é um ato intencional; ensinar significa interagir e compartilhar; ensinar exprime afetividade; ensinar pressupõe construção de conhecimento e rigor metodológico; ensinar exige planejamento didático. Perspectivas teóricas do ensino: Uma breve revisão De acordo com Rivilla e Mata, as teorias de ensino são: A Teoria…

unidade biológica ou psíquica, mas como uma construção. Fundamentou SUS idéias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: Afetividade Movimento (dimensão motora); Inteligência (dimensão cognitiva); Formação do eu como pessoa. Piaget e Vyotsky ressaltavam a afetividade no processo evolutivo, mas foi Wallon que colocou a afetividade como um dos aspectos centrais do desenvolvimento humano. Diferente dos métodos tradicionais, a proposta…

pessoa é afetada tanto por elementos externos - o olhar do outro, um objeto que chama a atenção, uma informação que recebe do meio - quanto por sensações internas - medo, alegria, fome - e responde a eles. Essa condição humana recebe o nome de afetividade e é crucial para o desenvolvimento. Diferentemente do que se pensa, o conceito não é sinônimo de carinho e amor (leia o resumo no quadro abaixo). "Todo ser humano é afetado positiva e negativamente e reage a esses estímulos", explica…

“Educação Matemática, inteligência e afetividade”. (Gladis Blumenthal). O artigo em questão estabelece uma concepção de como progredir com o ensino da matemática por meio de quebras de paradigmas e apresentar uma visão mais holística do ensino e aprendizagem da matemática. Isto significa compreender a matemática por meio de uma união entre inteligência e afetividade, suas concepções, a forma como uma está ligada à outra no ensino e aprendizagem da matemática. A afetividade embora não…