Como Desenvolver A Afetividade

INDICE INTRODUÇÃO HENRY WALLON E AS EMOÇÕES A ORIGEM DAS EMOÇÕES MECANISMOS DE AÇÃO DA EMOÇÃO EM RELAÇÃO AO MUNDO O PROBLEMA DA AFETIVIDADE EM VYGOTSKY CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Ultimamente, nota-se um crescente interesse pelo tema da afetividade devido à sua considerável relevância enquanto fator fundamental no processo de desenvolvimento humano. Entretanto, até o momento atual, poucos teóricos em psicologia e pedagogia abordaram tal tema. Dentro da…

objetivo deste trabalho é de refletir que a afetividade é um ponto muito importante no trabalho desenvolvido pelo professor para identificar as dificuldades no relacionamento professor e aluno que envolve a aprendizagem. O método utilizado para a pesquisa terá como fonte materiais didáticos produzidos, assim como textos e artigos sobre o tema. Constata-se que a afetividade e educação caminham juntas com a aprendizagem. Conclui-se que para o aluno a afetividade do professor e da…

A INFLUENCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM Há muito tempo se busca saber os motivos que interferem no processo ensino-aprendizagem de nossas crianças, e uma das mais importantes interferências é a afetividade. A qualidade do relacionamento que o professor mantém com a criança faz com que o aprendizado seja mais ou menos satisfatório, uma vez que muitos alunos não têm em seu lar atenção adequada e um acompanhamento extraclasse satisfatório. Neste caso, o professor passa a ser a única…

Siqueira de Almeida ( CRP 06/102658), “A família tem dupla função no desenvolvimento da criança. Primeiramente na satisfação das necessidades básicas como alimentação, calor e abrigo. Em segundo lugar, proporcionando-lhe um ambiente onde possa desenvolver ao Maximo suas capacidades físicas mentais e sociais. Os pais constroem o caráter da criança sua personalidade e por isso que é fundamental a presença dos mesmos, durante o desenvolvimento físico e emocional dos pequenos”. Em…

1 TEMA A afetividade na relação professor X aluno nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamental II 2 PROBLEMA Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. E pretende-se analisar de que forma os…

UMA MORAL PARA AGIR NO MUNDO Dependendo da cognição, da afetividade e da interação da criança em variados ambientes sociais com uma vivência diária com adultos, as crianças podem distinguir o que é certo ou errado, constroem efetivamente valores morais e agem segundo princípios éticos e das normas morais. Esse processo leva certo tempo e é mediado com a colaboração dos pais e professores na fase do desenvolvimento moral, porém o protagonista desse processo é a própria criança e…

respeito mútuo, enfim, não se concebe desenvolver qualquer tipo de aprendizagem, em um ambiente hostil. Mas não devemos esquecer que o respeito que a criança tem pelo adulto é unilateral, dando origem a dois sentimentos distintos: afeto e o medo; mas simultaneamente percebidos pela criança quando envolvidas em situações resultantes das suas desobediências. É da existência desses dois sentimentos que surge o respeito unilateral. Por isso, se houver afetividade há possibilidade de pôr em…

estudo e uma leitura minuciosa dos processos cognitivos e dos mecanismos psicológicos que estão apresentando algum problema ou sintoma na situação de aprendizagem. Como iremos ver adiante, os colegas de alunos com problema de aprendizagem precisam desenvolver a cooperação, colaboração e afecto, as famílias precisam dar o acompanhamento, motivação, segurança e acomodação e os serviços públicos de atendimento escolar prestam o tratamento, ajuda em suplementos alimentares ou matérias,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES JOSIANE REGINA BRUST A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Londrina 2009 JOSIANE REGINA BRUST A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de graduação.…

atualmente com resultados de constantes aperfeiçoamentos seja sob a perspectiva de investimentos técnicos pedagógicos ou sob a égide da demanda e reflexos da questão social no âmbito educacional. A referida instituição de ensino tem por finalidade desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, ajudando no seu desenvolvimento psicológico, intelectual e social. Concomitante a isto, desenvolve o projeto de combate a violência…