Como Desenvolver A Afetividade A Partir De Trabalhos Com Emoção

AGRESSIVIDADE/AFETIVIDADE DA CRIANÇA NA ESCOLA Amparo do Serra 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE TUPY Supervisão, Orientação e Inspeção. FABIANA LOPES MOREIRA O PAPEL DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO FRENTE À AGRESSIVIDADE/AFETIVIDADE DA CRIANÇA NA ESCOLA…

desenvolvimento do homem, desfazendo assim o pensamento equivocado de que o corpo e a mente eram dissociados. Neste contexto Dupré (1909) criou o termo Psicomotricidade vinculando o movimento, o pensamento e a afetividade. Psicomotricidade significa a relação entre o pensamento e a ação, envolvendo a emoção, ou seja, é considerada a ciência que estuda o homem por meio de seu corpo em movimento, em relação ao seu mundo interno e externo, funcionando como eixo de sustentação da vida…

entrevista). Os dados foram organizados em categorias e analisados qualitativamente. A afetividade manifestou-se nos vínculos que as crianças formam com os adultos, os pares, a natureza. Características importantes do estágio do personalismo (sedução, oposição e imitação) foram observadas. A qualidade das interações mostrouse determinante na condução das atividades de aprendizagem. Palavras-chave: Afetividade; Interação; Relação Professor-aluno. ABSTRACT In Henri Wallon's…

principalmente ao estudo da criança, Wallon vem a falecer em 1962, em sua terra natal. A teoria de Wallon A teoria do desenvolvimento de Wallon é centrada na psicogênese da pessoa, ou seja, busca estudar o desenvolvimento do ser humano a partir de uma perspectiva genética pelo viés de uma análise comparativa. Sendo assim, [...] o desenvolvimento da criança se constitui no encontro, no entrelaçamento de suas condições orgânicas e de suas condições de…

DE APRENDIZAGEM: uma visão psicanalítica As sociedades tecnológicas tendem a deixar em segundo plano e, não raro, até ridicularizar questões de ordem emocional, desumanizando e diminuindo o ser humano. Contrariando essa corrente, neste trabalho, chamamos a atenção para fatores emocionais que envolvem o aprendizado. Consideramos necessário que a relação professor-aluno na sala de aula não se restringira apenas a didática, sem levar em consideração o aspecto emocional. Partindo…

NOROESTE DE MINAS PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL MARA LÚCIA REIS COUTO AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Três Corações - MG 2010 Trabalho, apresentado ao centro de pós- Graduação da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como requisito de…

Monteiro do Nascimento IM/ UFRRJ – DES. Profa. Ms. Patrícia Bastos de Azevedo IM/UFRRJ – DES. Dedico este trabalho a minha esposa e companheira flavia guimarães antonio e a minha mãe marinete almeida hermsorff in memorian. AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos a minha orientadora Profª. Ms. Ana Maria Marques pela paciência e compreensão da importância da conclusão deste trabalho. Agradeço a minha família e aos meus amigos pela compreensão das ausências que o processo criativo…

CMEI – SONHO DE CRIANÇA – PALMAS – TOCANTINS UMA LINGUAGEM CHAMADA AFETIVIDADE: EU E O OUTRO NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL PALMAS –TO 2013 CMEI – SONHO DE CRIANÇA – PALMAS – TOCANTINS UMA LINGUAGEM CHAMADA AFETIVIDADE: EU E O OUTRO NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL Projeto apresentado ao Centro de Municipal de Educação Infantil: Sonho de Criança. Autoras: Eliana, Nair, Sirlene, Nicivânia, Neuraci, Ercilene

processos de ensino e de aprendizagem/ Cristiane Ragosom Conde Godinho. Capivari-SP: CNEC, 2011. 37p. Orientadora: Profª Dra. Adriana M. Corder Molinari Monografia apresentada ao curso de Pedagogia. 1. Estresse Infantil. 2. Agressividade. 3. Emoção. I. Título. CDD 155.418 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, por ser a luz do meu caminho, por sempre estar ao meu lado nesta etapa da minha vida, me proporcionando saúde, amor, força e dedicação para concretizar os…

EDUCAÇÃO IBITURUNA – ISEIB Portaria MEC nº 2.861 de 13/09/2004 – DOU 16/09/2004 MARIA GERALDA DE SOUSA O TRABALHO DOCENTE E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANGELÂNDIA/MG MAIO/2012 MARIA GERALDA DE SOUSA O TRABALHO DOCENTE E A AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado a Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil e…